会计信息系统课程中加强数字技术应用的教学设计与实施.docx

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会计信息系统课程中加强数字技术应用的教学设计与实施

说明

在会计信息系统课程中，教学内容应从技术层面扩展到伦理层面，推动课程内容的多元化与综合性。教师可以通过案例分析的方式，帮助学生理解会计信息系统的技术操作与社会伦理之间的关系。例如，教学过程中，可以引导学生分析如何通过信息技术实现会计数据的透明化、如何通过信息系统保障会计信息的公正性，以及如何应对技术发展带来的社会问题等。通过这些内容的融入，学生可以在掌握技术的培养对社会伦理和责任的深刻认知。

会计信息系统课程中的思政教育，不仅仅停留在理论层面，更要注重实践环节的渗透。在课程设计中，可以通过