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纺织材料学教学大纲

课程编号学???时：64（其中理论32学时，实验32学时）

学???分：3.0

课程类别：专业平台课

面向对象：纺织工程专业本科学生

课程英文名称：MaterialofTextile

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一、课程的任务和目的

纺织材料学是纺织工程专业的专业基础课，通过对纺织材料学课程的学习，使学生了解和掌握纺织材料学的基本理论、基本知识，了解纺织材料的历史、现状与发展趋势，掌握各种纺织材料的结构、性能及其相互关系，掌握纺织材料性能的检测、评价及对其加工工艺和产品质量的关系，使学生获得合理使用原料，科学选用工艺参数，控制和评价产品质量，商品检验及鉴别等方面的基础理论和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。课程介绍了纺织纤维、纱线、织物的分类、形态、结构及其力学、热学、电学、光学等性能和织物服用性能，并分析了各种性能的主要特征指标、测试方法及影响因素。

二、课程教学内容与要求

（一）绪论

1.了解纺织材料的发展历史；

2.熟悉纺织纤维及其制品的分类。

（二）纤维结构基础知识

1.掌握纺织纤维内部结构的基本知识；?????????

2.了解纤维素纤维、蛋白质纤维、合成纤维的内部结构；?????????

3.了解纤维结构测试分析方法。

（三）纺织纤维的形态及基本性质

1.了解和掌握纤维细度的概念、测试方法和指标计算；

2.了解纤维的长度、截面形状、卷曲和转曲；

3.了解和掌握纤维的吸湿性及其影响因素，掌握纤维吸湿性的测试方法和指标计算；

4.掌握纤维的拉伸强度及其影响因素，掌握纤维强伸度的测试方法和指标计算。

重点：纤维的细度、吸湿性、强伸度的测试方法和指标计算。

（四）天然纤维素纤维

1.熟悉原棉的种类、形态结构和性质，掌握原棉各种性质的检验；

2.了解麻纤维的分类及品质概述。

重点：原棉的性质及其检验。

（五）天然蛋白质纤维

1.熟悉羊毛的种类、形态结构和性质，掌握羊毛各种性质的检验，了解各种动物毛纤维；

2.了解蚕丝的形成、形态结构和性质。

重点：羊毛的性质及其检验。。

（六）化学纤维

1.了解化学纤维的分类与命名；

2.了解成纤高聚物的特征；

3.掌握化学纤维的形态尺寸与检验；

4.掌握各种常用化学纤维的性能特点。

重点：各种常用化学纤维的性能特点。

（七）纱线的分类、结构与性能

1.了解纱线的分类

2.了解纱线的细度及其不匀率的概念，掌握纱线细度的测试方法和指标计算；

3.了解纱线捻度及纤维在纱中的配置，掌握纱线捻度的测试方法和指标计算；

重点：纱线细度、捻度的测试方法和指标计算。

??（八）纺织材料的基本性质

1.掌握纤维和纱线的拉伸性质及其影响因素，熟悉纤维和纱线强伸度的测试方法和指标计算。

2.了解纤维和纱线的蠕变、松弛和疲劳的概念及其影响因素；

3.了解纤维和纱线的弯曲、压缩和扭转的概念及其影响因素；

4.了解纤维和纱线的摩擦与抱和的概念及其影响因素。

重点：纤维和纱线的拉伸性质及其影响因素。

（九）纺织材料的热学、光学和电学性质

1.了解纺织材料的热学性质；

2.了解纺织材料的光学性质；

3.了解纺织材料的电学性质。

（十）织物的分类、结构与性能。

1.了解织物的分类，熟悉机织物和针织物的几何特征和结构因素；

2.掌握织物的拉伸、撕裂和顶破性能及其影响因素；

3.掌握织物的耐磨性、弯曲与手感、起毛起球性、勾丝性、透通性的概念及其影响因素；

4.了解混纺织物服用性能与纤维性能的关系；了解织物的品质评定。

重点：织物的拉伸、撕裂、顶破、耐磨、弯曲与手感、起毛起球、勾丝、透通等性能的概念及其影响因素。

三、实践环节及基本要求

纺织材料学实验是纺织工程专业的专业基础课之一，它的任务是使学生了解纺织纤维、纱线和织物的结构和性能的测试原理，熟悉纺织实验仪器的结构，掌握正确的实验仪器的操作方法、实验的取样和数据处理方法，并且熟悉国家有关纺织材料检测的标准和品质评定方法，为合理使用纺织材料、客观检验和评价产品质量、培养学生观察与分析问题的能力和动手能力打下坚实基础，也是课堂理论教学的继续与发展。

实验一?纺织纤维的认识

（一）实验目的或实验原理

根据纺织纤维的外观形态和内在性质，采用物理方法和化学方法，认识和区别各种末知纤维。通过实验掌握鉴别纺织纤维的几种方法。

（二）实验内容

熟悉纺织纤维的分类，利用手感目测法、显微镜观察法、燃烧法、化学溶解法等方法鉴别各种常用纤维。

（三）实验主要仪器设备及材料

实验仪器：普通生物显微镜、Y172型纤维切片器、洒精灯、镊子、试管、试管夹、试管架、载玻片、盖玻片。化学试剂：碘—碘化钾饱和溶液、37%盐酸、75%硫酸、5%氢器氧化钠、85%甲酸、二甲基甲酰胺等。实验材料：各种未知纤维、纱线或织物。

实验二?纺织纤维的细度测试

（一）实验目的