初中语文课标考试真题及答案.docVIP

初中语文课标考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.语文课程致力于培养学生的（），为学好其他课程打下基础。

A.听说读写能力

B.综合素养

C.语言文字运用能力

D.文学鉴赏能力

2.义务教育语文课程标准（2022年版）提出的课程理念不包括（）。

A.立足学生核心素养发展

B.体现语文学习任务群特点

C.以教师为中心开展教学

D.建设开放而有活力的语文课程

3.下列不属于初中阶段要求学生默读一般读物的速度是（）。

A.每分钟不少于300字

B.每分钟不少于400字

C.每分钟不少于500字

D.每分钟不少于600字

4.语文课程评价要关注学生学习过程中的（）。

A.情感态度

B.考试成绩

C.家长反馈

D.同学评价

5.关于整本书阅读，下列说法错误的是（）。

A.要引导学生了解图书的基本信息

B.只要求学生读完书即可

C.可以开展交流分享活动

D.帮助学生掌握阅读方法

6.初中阶段学生应累计认识常用汉字（）个左右。

A.2500

B.3000

C.3500

D.4000

7.语文学习任务群具有情境性、（）、实践性。

A.综合性

B.单一性

C.理论性

D.趣味性

8.下列不属于初中阶段写作要求的是（）。

A.能写简单的记叙文和说明文

B.文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法

C.不要求内容具体

D.能根据需要，运用常见的表达方式写作

9.课程目标根据（）三个方面设计。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.识字与写字、阅读、写作

C.基础型、发展型、拓展型任务群

D.听说读写、文学鉴赏、文化传承

10.初中阶段口语交际教学要注重培养学生的（）。

A.倾听、表达和应对能力

B.朗读能力

C.背诵能力

D.复述能力

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.义务教育语文课程培养的核心素养包括（）。

A.文化自信

B.语言运用

C.思维能力

D.审美创造

2.初中阶段的阅读教学应注重培养学生（）。

A.感受理解能力

B.欣赏评价能力

C.探究能力

D.快速阅读能力

3.语文课程资源包括（）。

A.教材

B.校园文化

C.网络资源

D.家庭环境

4.下列属于初中阶段文学阅读与创意表达学习任务群目标的有（）。

A.欣赏文学作品，感受作品中的形象和情感

B.尝试创作诗歌、小小说等文学作品

C.了解不同体裁作品的特点

D.背诵优秀诗文80篇

5.课程内容组织与呈现应遵循的原则有（）。

A.增强学习目标的情境性

B.凸显语文学习的实践性

C.体现学习活动的综合性

D.强调知识的系统性

6.初中阶段写作教学可以从以下哪些方面进行评价（）。

A.内容是否具体

B.语句是否通顺

C.结构是否合理

D.书写是否规范

7.下列关于语文学习任务群的说法正确的有（）。

A.基础型学习任务群是发展型和拓展型任务群的基础

B.各学习任务群之间是相互独立的

C.学习任务群体现了语文课程的综合性和实践性

D.不同学习任务群有不同的学习目标和内容

8.初中阶段综合性学习可以围绕以下哪些主题开展（）。

A.社会热点问题

B.传统文化

C.校园生活

D.科技前沿

9.语文课程评价的方式有（）。

A.表现性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.自我评价

10.初中阶段学生应掌握的语法知识有（）。

A.词的分类

B.短语的结构

C.句子的成分

D.复句的类型

三、判断题（每题2分，共20分）

1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。（）

2.初中阶段学生写作时可以不考虑文体要求。（）

3.语文学习任务群的设计不需要考虑学生的兴趣和需求。（）

4.阅读教学中应让学生多读多悟，不需要教师的讲解。（）

5.课程目标的设计只关注知识与技能方面。（）

6.口语交际教学要注重在具体的交际情境中进行。（）

7.整本书阅读只需要学生自己阅读，不需要教师的指导。（）

8.语文课程资源只包括教材和网络资源。（）

9.初中阶段学生应能熟练地使用字典、词典独立识字。（）

10.评价学生的写作，只看文章的文采，不考虑内容。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述语文课程核心素养的内涵。

语文课程核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。文化自信是对中华文化的认同与热爱；语言运用指正确有效运用语言；思维能力涵盖逻辑、辩证等思维