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高中化学阅读教学与书店化学读物普及研究论文

摘要：本文针对当前高中化学阅读教学现状及书店化学读物普及程度，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过深入探讨化学阅读教学与化学读物普及之间的关系，旨在提高高中化学教学质量，促进学生对化学学科的兴趣和认识。

关键词：高中化学；阅读教学；书店化学读物；普及研究

一、问题的提出

（一）高中化学阅读教学现状分析

1.学生阅读兴趣不足

在高中化学阅读教学中，部分学生对化学阅读缺乏兴趣，这使得他们在阅读过程中难以保持专注和持久。原因在于，化学阅读材料往往过于抽象、理论性强，难以引起学生的共鸣。为了提高学生对化学阅读的兴趣，教师需要从学生的实际需求出发，