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2025年提前招生考试试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）静谧（mì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）

B.莅临（lì）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）人迹罕至（hǎn）

C.抖擞（sǒu）倜傥（tǎng）徘徊（huí）恍然大悟（huǎng）

D.着落（zháo）棱镜（léng）应和（hè）花团锦簇（cù）

答案：A。B项“粗犷”应读“guǎng”；C项“徘徊”应读“huái”；D项“着落”应读“zhuó”。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润喉咙缭亮花枝招展

B.烘托睫毛响晴翻来复去

C.静谧造访干涩喜出望外

D.决别憔悴分歧各得其所

答案：C。A项“缭亮”应为“嘹亮”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“决别”应为“诀别”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

答案：C。A项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；B项“忍俊不禁”指忍不住笑，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，不能用来形容唱歌。

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年时在百草园和三味书屋的两段生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

答案：B。A项朱自清是浙江绍兴人；C项《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；D项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典名著，让书香浸润我们的心灵。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复排比、比喻引用、比喻

B.排比排比、比喻引用、拟人

C.反复排比、比喻引用、拟人

D.排比排比、拟人引用、比喻

答案：A。（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法；（3）句引用了“吹面不寒杨柳风”，同时“像母亲的手抚摸着你”运用了比喻的修辞手法。

7.下列词语中，“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（）

A.受益匪浅

B.延年益寿

C.日益密切

D.良师益友

答案：C。“精益求精”中“益”是“更加”的意思。A项“受益匪浅”中“益”是“好处”的意思；B项“延年益寿”中“益”是“增加”的意思；C项“日益密切”中“益”是“更加”的意思；D项“良师益友”中“益”是“有帮助”的意思。

8.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：C。A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项句末的句号应放在引号内；D项“了不起”后的逗号应改为感叹号。

9.下列词语中，与“小心翼翼”结构相同的一项是（）

A.波光粼粼

B.踉踉跄跄

C.神通广大

D.恍然大悟

答案：A。“小心翼翼”是ABCC式结构。A项“波光粼粼