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2025年武汉分班考试的试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）

A.静谧（mì）辍学（chuò）狭隘（yì）

B.狡黠（xiá）星宿（xiù）倔强（jué）

C.模样（mó）提防（dī）教诲（huǐ）

D.庇护（pì）畸形（jī）炽热（chì）

答案：B。A选项“狭隘”的“隘”应读“ài”；C选项“模样”的“模”应读“mú”，“教诲”的“诲”应读“huì”；D选项“庇护”的“庇”应读“bì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班变本加利不可救药

B.别出心裁断章取义锋芒毕露

C.妇孺皆知鞠躬尽瘁妇孺皆知

D.谈笑风声世外桃源走头无路

答案：B。A选项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C选项有重复，不过整体无误；D选项“谈笑风声”应为“谈笑风生”，“走头无路”应为“走投无路”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明在课堂上经常夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。

B.他的写作水平明显提高，真可谓是妙手回春。

C.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

D.他的演讲激情四溢，抑扬顿挫，赢得了听众的一致好评。

答案：D。A选项“夸夸其谈”是贬义词，指说话或写文章浮夸，不切实际，不能用于形容赢得掌声；B选项“妙手回春”一般用于称赞医生医术高明，使垂危的病人痊愈，不能用于写作；C选项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，不能用来形容文章错别字多。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高，这是他努力学习的结果。

答案：D。A选项“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C选项“防止”和“不再”表意重复，可删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《白雪公主》等故事深受读者喜爱。

答案：D。《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

6.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的一项是（）

A.垂头丧气

B.欣喜若狂

C.愁眉苦脸

D.无精打采

答案：B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思相近。A选项“垂头丧气”、C选项“愁眉苦脸”、D选项“无精打采”都表示情绪低落。

7.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：D。A选项描写的是夏天的荷花；B选项描写的是秋天的枫叶；C选项运用比喻的手法描写的是冬天的雪景；D选项出自贺知章的《咏柳》，描写的是春天柳树的景色。

8.下列词语中，“益”字的意思与“精益求精”中“益”字意思相同的一项是（）

A.受益匪浅

B.延年益寿

C.日益壮大

D.良师益友

答案：C。“精益求精”的“益”是“更加”的意思。A选项“受益匪浅”的“益”是“好处”；B选项“延年益寿”的“益”是“增加”；C选项“日益壮大”的“益”是“更加”；D选项“良师益友”的“益”是“有帮助的”。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.“你今天去图书馆吗？”妈妈问：“还是在家里看书？”

C.他的文章写得很生动，如“云的姿态，有的像羽毛，轻轻地飘在空中”。

D.我喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。

答案：C。A选项相邻的两个数字表示约数时，中间不用顿号；B选项“妈妈问”后面的冒号应改为逗号；D选项“……”和“等”不能同时使用，可删去“……”或“等”。

10.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

B.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）

答案：C。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用的是反复和拟人的修辞手法，不是排比。排比是把三个或以上结构类