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第一部分单选题(50题)

1、某学者曾这样评价宋代的一位词人：“其词格固不高，而音律谐婉，语意妥贴，承平气象，形容曲尽。”这位词人最有可能是（）。

A.苏轼

B.辛弃疾

C.柳永

D.李清照

【答案】：C

【解析】本题主要考查对宋代不同词人风格特点的了解。题干中提到该词人“词格固不高，而音律谐婉。语意妥贴，承平气象，形容曲尽”，意思是其词虽然格调不高，但音律和谐婉转，语言表达恰当，能很好地描绘出太平盛世的景象。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与题干中“词格固不高”以及强调音律谐婉等特点不符，苏轼的词更注重意境的开阔和情感的奔放。辛弃疾是南宋豪放派词人，其词多以国家兴亡、民族命运为题材，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，也不符合题干所描述的特征。柳永是北宋著名词人，他是婉约派代表人物，其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，柳永精通音律，创作了大量适合歌唱的慢词，他的词语言通俗易懂、音律和谐，能够生动地描绘出当时社会的繁华景象，即“承平气象，形容曲尽”，符合题干描述。李清照是宋代女词人，婉约词派代表，她的词前期多写闺情相思，后期则抒发了伤时念旧和怀乡悼亡的情感，其词作情感细腻深沉，与题干中对词人的描述不相符。综上，答案为柳永。

2、我国《宪法》规定，中华人民共和国社会主义经济制度的基础是（）。

A.生产资料的社会主义公有制

B.生产资料的社会主义私有制

C.多种所有制经济共同发展

D.多种分配方式并存的分配制度

【答案】：A

【解析】我国《宪法》规定，中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。生产资料社会主义公有制是指生产资料由全体劳动者或部分劳动者共同占有，它决定了社会主义生产关系的本质，是社会主义经济制度的基石，确保了全体人民在生产资料占有上的平等地位，为实现共同富裕和社会公平正义提供了制度保障。生产资料的社会主义私有制表述错误，社会主义经济制度以公有制为主体，私有制并非社会主义经济制度的基础。多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度的内容之一，它是在公有制为主体的前提下，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，以促进经济的多元化和活力，但不是社会主义经济制度的基础。多种分配方式并存的分配制度是与我国现阶段生产力发展水平和基本经济制度相适应的分配方式，按劳分配为主体、多种分配方式并存，其目的是调动各方面的积极性，但也不是社会主义经济制度的基础。所以本题正确答案是生产资料的社会主义公有制。

3、近年来，我国网约车市场发展迅速，在为广大消费者提供便利的同时，因管理体系不完善导致的弊端也日益凸显，如司机暴力侵犯乘客人身安全的事件频繁发生，广大网友针对这一现象纷纷发表了自己的看法。以下评论与其体现出的作用对应正确的是（）。

A.网友甲：乘客应当增强自我保护意识，尤其是女乘客，在夜晚或偏僻路段要尽量避免搭乘网约车，遇到危险及时报警或呼救。——法的教育作用

B.网友乙：国家有关部门和网约车平台的不作为，是这类暴力事件频发的幕后帮凶。——法的评价作用

C.网友丙：相关主管部门应当完善管理制度，在遵循市场规律的同时，保障消费者的合法权益。——法的指引作用

D.网友丁：对于违法犯罪的司机，应当依法严厉惩处，以维护市场秩序和公平正义。——法的强制作用

【答案】：D

【解析】本题主要考查法的作用相关知识，需要判断各网友评论所体现的法的作用是否正确。###法的教育作用法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用具体表现为示警作用和示范作用。网友提出乘客应增强自我保护意识，尤其是女乘客在特定情况下要避免搭乘网约车，遇到危险及时报警或呼救，这并不是通过法律实施本身对人们行为产生的影响，而是一种基于现实情况的安全建议，并非法的教育作用。###法的评价作用法的评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。网友指出国家有关部门和网约车平台的不作为是暴力事件频发的幕后帮凶，这是对国家有关部门和网约车平台行为的一种评判，认为其在保障乘客安全方面存在失职，符合法的评价作用的定义。###法的指引作用法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。网友提出相关主管部门应当完善管理制度保障消费者合法权益，这是对相关主管部门提出的一种建议和期望，并非法律对主管部门自身行为的直接引导，所以不属于法的指引作用。###法的强制作用法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法者的行为。网友提出对违法犯罪的司机应依法严厉惩处以维护市场秩序和公平正义，这只是一种倡导和呼吁依法惩处的观点，并非实际的法律制裁行为，所以不属于