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基于核心素养的线描画学习评估方法探讨
说明
每个学生的创造力和思维方式都是独特的,因此,教师在教学中应尊重每个学生的个性化发展。在培养创新思维的过程中,教师应根据每个学生的兴趣、优势和潜力,为其提供适合的创作空间和自主选择的机会。通过个性化的教学策略,激发学生的内在创造动力,从而有效促进创新思维的培养。
创新思维的培养不仅是通过鼓励创造,也需要对已有的艺术作品进行批判性的分析。教师应指导学生对经典的线描艺术作品进行赏析,帮助学生从形式、结构和表现手法上找出其创新之处,同时也要鼓励学生思考这些作品的局限性。通过这种批判性的思考方式,学生不仅能够提
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