2026中国能源建设集团东北电力第二工程有限公司校园招聘备考题库附答案详解(精练).docxVIP

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2026中国能源建设集团东北电力第二工程有限公司校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲骑自行车闯红灯被交警拦下,交警以其违反交通法规为由,当场向甲开具了20元罚单。根据我国相关法律规定,下列表述不正确的是()。

A.交警开罚单的行为属于行政处罚行为

B.交警当面送达不符合法定程序

C.交警开罚单适用的是行政处罚简易程序

D.交警可以当场收缴20元罚款

【答案】:B

【解析】该题考查行政处罚相关法律规定。首先,行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。交警以甲违反交通法规为由开出罚单,此行为属于行政处罚行为。其次,对于违法事实确凿并有法定依据,对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。执法人员当场作出行政处罚决定的,应当向当事人出示执法证件,填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书,并当场交付当事人。本题中交警对甲处以20元罚款,适用行政处罚简易程序,且可以当场作出行政处罚决定并当面送达处罚决定书,当面送达符合法定程序。最后,依照规定当场作出行政处罚决定,有下列情形之一,执法人员可以当场收缴罚款:(一)依法给予一百元以下罚款的;(二)不当场收缴事后难以执行的。本题中罚款金额为20元,交警可以当场收缴20元罚款。综上,表述不正确的是当面送达不符合法定程序。

2、近段时间,公共舆论中出现了“被就业”“被增长”“被自愿”等“被”现象。其中,“被增长”指工资实际未增长,但统计数据显示增长,让人们“幸福”地被统计数据所笼罩。越来越多“被”现象的出现,对政府的启示是()。

A.公民要不断增加政治参与度

B.政府要不断提高行政工作效率

C.公民要不断加强对政府的监督

D.政府要树立求真务实的工作作风

【答案】:D

【解析】“被”现象体现出统计数据与实际情况不符,如“被增长”里工资实际没增长但统计数据显示增长。这反映出一些工作没有做到实事求是,数据有虚假成分。对于政府而言,这种现象提醒其要树立求真务实的工作作风,坚持一切从实际出发,把工作落到实处,使各项工作经得起实践、群众和历史的检验。而公民增加政治参与度是对公民的要求,并非对政府的启示;提高行政工作效率侧重的是政府工作的速度和执行力,与解决“被”现象所反映的问题关联不大;加强公民对政府的监督虽有助于规范政府行为,但没有直接针对“被”现象体现的不务实问题。所以强调政府应树立求真务实的工作作风最为恰当。

3、风俗:习惯()

A.男人:大人

B.吃饭:生活

C.电力:能源

D.爱好:特长

【答案】:C

【解析】风俗属于习惯;电力属于能源。所以得出相应答案。

4、日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6日宣布,他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑,将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明()

A.人们的认识是不断发展的,最终能够达到终极真理

B.实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段,推动认识不断发展

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.实践是客观的物质性活动

【答案】:B

【解析】联合研究小组用超级电脑将圆周率计算到更精确位数,体现实践中出现的超级电脑这一物质技术手段,推动了对圆周率认识的发展,所以说明实践为认识提供物质技术手段,推动认识发展。

5、2020年3月30日,《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。该《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知,推进要素市场化改革要()。

A.把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观,借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】:A

【解析】题目描述了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》分类提出土地、劳动力等五个要素领域的改革方向和具体举措这一情况。对于推进要素市场化改革,由于不同要素具有不同特点,改革需要针对这些特点,明确问题所在并分类采取相应措施,即要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。在研究各要素特点时,应该是在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性,而不是在矛盾特殊性原理指导下进行,逻辑顺序错误。辩证否定是事物自身的否定,是自己否定自己,自己发展自己,不是借助外力否定传统的要素配置,并且对待传统的要素配置应是“扬弃”,而不是简单否定。创造性思维对市场化改革有重要作用,但不能起决定性作用,市场化改革成败受多种主客观因素综合影响。所以推进要素市场化改革要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。

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