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2024年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育环境

C.教育目标、教育过程、教育评价

D.教育政策、教育法规、教育制度

2.我国教育目的的基本精神是什么？()

A.全面发展、个性发展、终身发展

B.德育为先、智育为主、体育为基

C.德育为魂、智育为体、体育为用、美育为美、劳动教育为实践

D.德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作

C.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作、不断进取

D.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作

4.教学过程的基本规律包括哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、理论与实践相结合的规律

C.直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、教学相长的规律

D.直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、理论与实践相结合的规律、教学相长的规律

5.班级管理的模式主要有哪几种？()

A.目标管理、民主管理、常规管理、情感管理

B.目标管理、班级民主管理、班级常规管理、班级情感管理

C.目标管理、班级民主管理、班级常规管理、班级自我管理

D.目标管理、班级民主管理、班级常规管理、班级情感管理、班级自我管理

6.心理健康教育的主要内容包括哪些？()

A.情绪管理、人际交往、自我认知、自我接纳、自我成长、自我实现

B.情绪管理、人际交往、自我认知、自我接纳、自我成长、自我价值

C.情绪管理、人际交往、自我认知、自我接纳、自我成长、自我评价

D.情绪管理、人际交往、自我认知、自我接纳、自我成长、自我发展

7.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价主体、评价结果

B.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价过程、评价结果

C.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价主体、评价过程

D.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价主体、评价反馈

8.学校教育在个体身心发展中起什么作用？()

A.决定性作用

B.间接性作用

C.促进性作用

D.限制性作用

9.班级文化建设的核心是什么？()

A.班级规章制度

B.班级精神风貌

C.班级教学活动

D.班级学习氛围

10.教师专业发展的途径有哪些？()

A.终身学习、实践锻炼、专业培训、学术交流、反思总结

B.终身学习、实践锻炼、专业培训、学术交流、教学研究

C.终身学习、实践锻炼、专业培训、学术交流、教学反思

D.终身学习、实践锻炼、专业培训、学术交流、教学评价

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于我国教育的基本特征？()

A.国家的性质决定教育的性质

B.社会政治经济制度决定教育的目的

C.科学文化对教育的影响

D.教育对生产力和科技发展的作用

12.教师职业素养包括哪些方面？()

A.道德素养

B.文化素养

C.思想政治素养

D.心理素养

E.生理素养

13.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.目标原则

C.系统原则

D.民主性原则

E.效率原则

14.课程内容的组织形式有哪些？()

A.直线式组织

B.分科式组织

C.模块式组织

D.综合式组织

E.混合式组织

15.学生的主要权利有哪些？()

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人格权

E.监督权

三、填空题(共5题)

16.我国教育目的的基本精神是德育为魂、智育为体、体育为用、美育为美、劳动教育为实践。

17.班级管理的基本模式有班级民主管理、班级常规管理和班级目标管理。

18.教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律。

19.学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和个别差异性。

20.教育评价的基本要