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小升初语文文学常识必备题库

引言：文学常识的基石作用

在小升初语文的学习与考核中，文学常识如同散落的珍珠，串联起孩子们对中华文化的认知与理解。它不仅是应对考试的“敲门砖”，更是涵养人文素养、提升阅读品味的必经之路。本“题库”并非简单的题目罗列，而是希望通过系统梳理，帮助同学们构建清晰的文学知识脉络，从作家到作品，从名句到典故，循序渐进，积少成多，最终将这些知识内化为自身的文化底蕴。学习文学常识，最忌死记硬背，应结合作品片段阅读、历史背景了解，方能体会文字背后的温度与力量。

一、中国古代文学常识

（一）作家与作品对应

这是文学常识的基础，需要准确记忆并理解其代表性。

1.孔子：春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。其言行被弟子整理成《论语》，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。“己所不欲，勿施于人”便出自此书。

2.屈原：战国时期楚国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，代表作《离骚》，是中国古代最长的抒情诗。我们传统节日端午节便与他有关。

3.李白：唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《行路难》等。

4.杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，字子美，自号少陵野老，被后人誉为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”、“三别”，以及《春望》、《登高》等。

5.白居易：唐代诗人，字乐天，号香山居士。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。

6.苏轼：北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。其诗、词、文、书、画皆精，词开豪放一派。代表作有《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》、《题西林壁》等。

7.李清照：宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。其词前期明快活泼，后期沉郁悲凉。代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》、《声声慢·寻寻觅觅》等。

8.关汉卿：元代杂剧奠基人，“元曲四大家”之首。代表作《窦娥冤》是元杂剧的代表作。

9.罗贯中：元末明初小说家，中国章回体小说的鼻祖。代表作《三国演义》，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。

10.施耐庵：元末明初小说家，代表作《水浒传》，是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。

11.吴承恩：明代小说家，代表作《西游记》，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

12.曹雪芹：清代小说家，代表作《红楼梦》（原名《石头记》），是中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

（二）经典作品中的名句积累与理解

名句是文学作品的精华，理解其含义并能灵活运用至关重要。

1.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》（孔子及其弟子）

*理解：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，改正自己的缺点。

2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原《离骚》

*理解：在追寻真理（或理想）的道路上，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

3.“举头望明月，低头思故乡。”——李白《静夜思》

*理解：抬头看见天上的明月，低头便思念起远方的故乡。

4.“会当凌绝顶，一览众山小。”——杜甫《望岳》

*理解：一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

5.“但愿人长久，千里共婵娟。”——苏轼《水调歌头·明月几时有》

*理解：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了对亲人的思念和美好的祝愿。

6.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”——文天祥《过零丁洋》

*理解：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。表现了诗人慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。

7.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——龚自珍《己亥杂诗》

*理解：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。表现了诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志。

二、中国近现代文学常识

了解近现代文学的代表作家及其作品，感受时代变迁中的文学力量。

1.鲁迅：原名周树人，中国现代文学的奠基人之一。代表作有小说集《呐喊》（收录《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》等）、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。他的作品深刻揭露了社会现实，语言犀利，思想深刻。

2.郭沫若：诗人、剧作家。代表作诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。

3.茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，作家、文学评论家。代表作长篇