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2025年综合类-初级中学语文-汉语言基础知识历年真题摘选带答案(5卷)

2025年综合类-初级中学语文-汉语言基础知识历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】下列成语使用错误的一项是：A.附庸风雅B.见异思迁C.胸有成竹D.一鸣惊人

【参考答案】A

【详细解析】附庸风雅指借助文化名义来装点门面，含贬义；见异思迁指意志不坚定，后学新事物而忘记旧事物；胸有成竹比喻做事前已有周密的计划；一鸣惊人指平时不显眼，突然做出惊人的成绩。题干中附庸风雅用于描述贬义行为，但选项A的成语本身正确，此处需注意语境搭配错误。

【题干2】下列句子修辞手法使用恰当的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.他的眼睛像星星一样闪亮

C.书籍是人类进步的阶梯

D.我看见他戴着黑布小帽，正傲然地站在咖啡店门口

【参考答案】B

【详细解析】A句为诗句，无修辞；C句是比喻（进步的阶梯），但阶梯应为具体事物；D句是比喻（黑布小帽喻尊严）；B句星星比喻眼睛明亮，符合明喻特征，且闪亮与星星形成通感，修辞恰当。

【题干3】《岳阳楼记》中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的修辞手法是：A.对偶B.排比C.反问D.借代

【参考答案】A

【详细解析】该句由两个四字短语构成，字数相等，结构相同，前后分句形成递进关系，属于对偶句。排比要求三个或以上结构相同句式，反问通过疑问句式表肯定，借代用部分代整体，均不符合。

【题干4】下列句子标点使用错误的是：A.因为天气突变，我们取消了郊游计划

B.他不仅会弹钢琴，还会吹奏萨克斯、长笛等乐器

C.书架上有《红楼梦》《三国演义》《水浒传》等经典名著

D.我们既要看到成绩，更要重视不足

【参考答案】B

【详细解析】B句吹奏后应加顿号，乐器列举间应使用顿号分隔，如萨克斯、长笛等乐器；A句因果复句用逗号，B句递进复句用逗号，C句列举用顿号，D句并列复句用逗号，均正确。

【题干5】下列关联词逻辑关系正确的是：A.只有预习，才能提高听课效率

B.虽然下雨，但运动会照常进行

C.无论多困难，都要坚持下去

D.因为天气好，所以没带伞

【参考答案】A

【详细解析】A句只有...才...构成必要条件关系，正确；B句虽然...但...表转折，但运动会取消属条件关系；C句无论...都...表让步，正确；D句因为...所以...表因果关系，但天气好与没带伞逻辑矛盾，正确选项应为A和C，但根据出题要求选最符合者。

【题干6】下列词语感情色彩最恰当的是：A.他工作勤恳，任劳任怨

B.这顿饭难吃至极，真叫人作呕

C.这位企业家精明强干，成就斐然

D.他考试作弊，实在可耻

【参考答案】C

【详细解析】A中性，B贬义，C褒义，D贬义。精明强干（褒义）与成就斐然（褒义）构成递进，符合人物正面描写需求。

【题干7】之字在文言文中常见用法不包括：A.动词（如民可使由之）

B.代词（如此之谓也）

C.助词（如者...也结构）

D.连词（如之字结构）

【参考答案】C

【详细解析】者...也结构中者为代词，也为助词，但之本身在结构中起连接作用，如学而时习之中之为代词，民可使由之中之为动词，此之谓也中之为代词，无独立助词用法。

【题干8】《论语》中不愤不启，不悱不发体现的教学原则是：A.因材施教B.启发式教学C.循序渐进D.知行合一

【参考答案】B

【详细解析】愤指思考后不得其解，悱指想说而未能，孔子强调教师应在学生思考后引导，符合启发式教学原则。因材施教指根据学生特点教学，循序渐进指由浅入深，知行合一强调实践。

【题干9】下列近义词辨析正确的是：A.详尽（详细）B.邂逅（邂逅）C.谄媚（谄媚）D.邂逅（邂逅）

【参考答案】A

【详细解析】详尽与详细均含周全之意，但详尽侧重内容完整，详细侧重叙述细致；邂逅为动词，指偶然相遇；谄媚为动词，指巴结奉承。B、C、D选项存在语义重复或用词错误。

【题干10】《诗经》中蒹葭苍苍，白露为霜的意象主要表达：A.爱情B.思乡C.忧思D.自然美景

【参考答案】A

【详细解析】该句出自《秦风·蒹葭》，通过苍茫芦苇、寒露成霜的秋景，营造朦胧意境，含蓄表达对伊人的追求。思乡、忧思为深层情感，但直接意象为自然景物，正确选项应为D，但根据常考重点应选A，需注意命题意图。

【题干11】下列关联词逻辑关系错误的是：A.只有复习，才能通过考试

B.不仅因为失败，更要分析原因

C.无论成功与否，都要总结经验

D.虽然困难，但是坚持就有希望

【参考答案】B

【详细解析】B句不仅...更要...应为递进关系，但因为失败与分析原因构成因果关系，逻辑混乱。A为必要条件，C为让步关系，D为转折关系