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探索勾股定理第1课时探索勾股定理课件北师大版数学八年级上册.pptx

探索勾股定理第1课时探索勾股定理课件北师大版数学八年级上册.pptx

    ;第1课时探索勾股定理（1）;探究活动一：;换个角度来看呢？;探究活动二;“割”;分析表中数据，你发现了什么？;议一议：;（2）你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？;直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果用a，b，和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么，

    即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.;我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦，“勾股定理”因此而得名.（在西方称为毕达哥拉斯定理）;三、简单应用;生活中的应用：

    小明妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电

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