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第一章项目背景与目标设定第二章课程设计与实施策略第三章资源管理与合作机制第四章过程监控与质量保障第五章成果转化与品牌建设第六章项目总结与展望
01第一章项目背景与目标设定
引入:社区亲子互动缺失现状当前社区亲子互动缺失现状,以XX社区为例,数据显示2023年社区内18岁以下儿童家庭参与社区活动的比例仅为35%,远低于市级平均水平50%。通过调研发现,主要原因是缺乏适合亲子共同参与的手工类活动。手工课堂能够有效促进家庭亲子关系,XX大学心理学研究显示,每周参与手工活动的家庭,其亲子冲突率降低42%。本课程计划覆盖社区内200个家庭,每期50组。课程将分阶段推进,首期以“传统手工艺复
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