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高三劳动（基础巩固）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.以下关于劳动工具的说法，正确的是（）

A.现代劳动工具比传统劳动工具更省力

B.劳动工具的发展与科技进步无关

C.劳动工具的选择只取决于劳动强度

D.古代劳动工具比现代劳动工具更先进

2.劳动技能的提升需要（）

A.不断重复相同的劳动

B.只学习理论知识不实践

C.持续学习和实践

D.依赖天赋，无需努力

3.下列属于农业劳动范畴的是（）

A.编写电脑程序

B.种植水稻

C.制作家具

D.设计广告

4.劳动安全的重要性体现在（）

A.只是为了避免罚款

B.保障劳动者的生命健康

C.对企业效益影响不大

D.只关乎个人利益

5.以下哪种劳动方式有助于培养团队合作精神（）

A.独自完成一项复杂任务

B.参与小组项目

C.在家做家务

D.进行个人体育锻炼

6.劳动对个人成长的意义不包括（）

A.增强责任感

B.降低生活自理能力

C.提升自信心

D.培养坚韧品质

7.关于劳动效率，正确的是（）

A.劳动时间越长效率越高

B.合理的劳动方法能提高效率

C.劳动效率与劳动强度无关

D.效率高低只取决于工具优劣

8.工业劳动中，质量控制的关键在于（）

A.事后检查

B.过程中的严格监控

C.只注重最终产品外观

D.依赖运气

9.下列不属于服务性劳动的是（）

A.餐厅服务员工作

B.快递员送货

C.工厂流水线作业

D.理发师理发

10.劳动教育的核心目标是（）

A.学会劳动技能

B.培养正确的劳动价值观

C.提高劳动速度

D.增加劳动时间

第II卷（非选择题共70分）

11.（10分）请简要阐述劳动在人类社会发展中的作用。

12.（15分）举例说明劳动技能与劳动工具之间的关系。

13.（15分）在劳动过程中，如何保障自身安全？请详细说明。

14.（15分）阅读材料：在某建筑工地，有一群建筑工人正在进行高楼建设。他们分工明确，有的负责搬运建筑材料，有的负责砌墙，有的负责安装门窗等。在这个过程中，大家相互协作，共同为完成建筑任务而努力。

问题：请分析这群建筑工人的劳动体现了哪些劳动特点，并说明团队合作在其中的重要性。

15.（15分）阅读材料：小李是一名高三学生，他利用课余时间参加了社区的环保志愿活动。在活动中，他和其他志愿者一起清理街道垃圾、宣传环保知识等。通过这次活动，小李不仅锻炼了自己的实践能力，还深刻体会到了劳动的价值。

问题：请结合小李的经历，谈谈劳动教育对高三学生成长的意义。

答案如下：

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

11.劳动是人类社会存在和发展基础。人们通过劳动生产物质资料，满足自身生存和发展需求。劳动推动了社会分工的细化，促进了科技进步，使人类从原始社会走向现代文明。劳动还塑造了人类的道德品质和价值观，培养了人们的责任感、合作精神等。

12.劳动技能的提升离不开合适的劳动工具。例如，木工需要熟练使用锯子、刨子等工具，才能制作出精美的木制品。先进的劳动工具可以提高劳动效率，拓展劳动技能的边界。同时，劳动技能的提高也能促使人们改进和创新劳动工具，二者相互促进。

13.首先要了解工作场所的安全规章制度，严格遵守。正确佩戴和使用个人防护用品，如安全帽、手套等。在操作劳动工具前，要检查其是否完好无损。工作中保持专注，按照正确的操作规程进行操作，不违规冒险。遇到安全问题及时报告，不隐瞒。

14.体现了分工协作、目的性等劳动特点。分工明确，各自负责不同任务，体现了分工协作。大家共同为建设高楼努力，具有明确目的性。团队合作在其中至关重要，能汇聚众人力量，提高劳动效率，确保建筑任务顺利完成。不同工种相互配合，弥补各自不足，提升整体劳动质量。

15.劳动教育让高三学生走出书本知识的局限，锻炼实践能力。小李通过环保志愿活动，学会了如何清理街道垃圾、有效宣传环保知识等。在这个过程中，他体会到劳动的价值，增强了社会责任感，培养了合作精神，有助于其全面成长，更好地适应未来社会发展。