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2026江西省港口集团有限公司校园招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小李是某单位局长的秘书，在某次例会上负责记录会议主要内容和事项。会后，他提交给上级的公文文种是（）。

A.通告

B.公告

C.纪要

D.通知

【答案】：C

【解析】在该情景中，秘书小李负责记录会议主要内容和事项，会后提交给上级的公文文种应是纪要。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；而纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，可准确记录会议的主要内容和事项并提交上级，所以应选纪要。

2、以下不属于观念技能的是：

A.评价技能

B.判定技能

C.概括技能

D.预测技能

【答案】：A

【解析】观念技能是指将社会学、经济学、市场学及财政金融等知识应用到管理中，对组织地位和作用、组织间的相互关系、组织影响因素等进行充分评估的能力。观念技能主要包括预测技能、判定技能、概括技能等。预测技能是指预测未来的能力；判定技能是指在复杂的环境中，能敏锐地判断出问题的关键所在，并迅速做出决策的能力；概括技能是指能从纷繁复杂的信息中，抽象出一般性的原理、概念或结论的能力。而评价技能主要侧重于对事物或行为的价值、效果等进行评估，它不属于观念技能所涵盖的典型范畴。所以不属于观念技能的是评价技能。

3、方某未取得驾驶证驾驶机动车，撞倒3人后逃逸，导致其中1人因未能及时获得抢救而死亡。方某的行为应认定为（）。

A.交通肇事罪

B.危害公共安全罪

C.过失致人死亡罪

D.故意杀人罪

【答案】：A

【解析】该行为应认定为交通肇事罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。在本题中，方某无证驾驶，违反了交通运输管理法规，撞倒3人后逃逸，致使其中1人因未得到及时抢救而死亡，符合交通肇事罪中因逃逸致人死亡的情形。危害公共安全罪是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了各种危害公共安全的行为，题中方某的行为是特定的交通肇事行为，更符合交通肇事罪的构成要件，而非以危险方法危害公共安全罪这种宽泛的危害公共安全类犯罪。过失致人死亡罪是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡，剥夺他人生命权的行为。本题中方某是在交通肇事过程中因逃逸致一人死亡，更符合交通肇事罪的特征，而非单纯的过失致人死亡行为。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为，方某主观上并非故意非法剥夺他人生命，而是在交通肇事后逃逸导致被害人死亡，不构成故意杀人罪。

4、行政沟通行为的特点不包括（）。

A.交互性

B.统一性

C.目的性

D.媒介性

【答案】：B

【解析】行政沟通行为具有交互性，在沟通过程中信息在发送者和接收者之间相互传递、反馈。行政沟通也具有目的性，是为了达成特定的行政目标而进行的信息交流。同时它还具有媒介性，需要借助一定的媒介来实现信息传递，如语言、文字、电话等。而统一性并不是行政沟通行为的特点，所以答案选不具有的统一性。

5、一位知名登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时，当距离山顶仅剩下百米远时，她选择停下脚步并返回山下。许多人为此为她感到惋惜，然而她却表示：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。”她精准把握了自己生命的限度，因而得以存活下来，这也为她积蓄足够能量，以便日后再次挑战极限奠定了基础。这给我们带来的启示是（）。

A.要积极促成飞跃

B.要掌握适度的原则

C.要勇于推动发展

D.要促成事物的转化

【答案】：B

【解析】该题目主要讲述了登山运动员在离山顶百米之遥时，因意识到那儿是自己生命的极限而退回山下，从而存活下来并为再次挑战奠定基础的故事。这一故事核心在于运动员把握好了生命的限度。积极促成飞跃强调的是推动事物从量变到质变的跨越，侧重于鼓励打破现有状态、追求质的提升。而题干着重体现的是要对自身能力和状态有清晰认知，把握好度，并非一味地积极促成飞跃，所以此内容不符合题意。掌握适度原则是指在认识和处理问题时要把握好事物的度，防止“过”或“不及”。运动员正是因为准确把握了自己生命的限度，没有盲目坚持登顶，才得以存活，为后续挑战创造条件，这充分体现了要掌握适度的原则，该内容符合题意。勇于推动发展强调以积极主动的态度去促进事物的进步与变化。但题干重点在于强调对限度的把握，并非单纯突出推动发展的主动性，所以此内容不符合题意。促成事物的转化是指促使事物从一种状态转变为另一种状态。题干主要强调的是认识和把握自身的限度，而不是强调促成事物状态的转化，所以此内容不符合题意。综上，应选择掌握适度的原则这一选项。

6、（）是上级机关向其所管辖的