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2026江苏中烟工业有限责任公司高校毕业生招聘14人备考题库（第一批次）

第一部分单选题(50题)

1、花木兰替父从军这一事件发生在（）时期。

A.南北朝

B.汉朝

C.唐朝

D.隋朝

【答案】：A

【解析】该题主要考查对花木兰替父从军所处历史时期的常识性了解。花木兰替父从军的故事发生在南北朝时期，这在众多历史文献和研究资料中有确切记载。南北朝时期，战争频繁，社会动荡不安。当时北方游牧民族不断南下侵扰，朝廷需要大量征兵抵御外敌。花木兰的父亲年事已高，弟弟尚幼，她便女扮男装，替父从军，在战场上英勇奋战，立下赫赫战功。汉朝、唐朝和隋朝虽然也是中国历史上重要的朝代，但与花木兰替父从军的故事并无关联。汉朝处于中国封建王朝发展初期，政治相对稳定，军事征伐与题干故事背景不符；唐朝是一个繁荣昌盛的朝代，其军事制度和社会环境与花木兰的事迹时间不匹配；隋朝统一南北后，主要致力于国家建设和制度改革，与该故事发生背景不同。因此正确答案是南北朝时期。

2、在新世纪新阶段，维护和实现社会公平的根本途径是（）。

A.发展社会主义民主

B.加强思想道德建设

C.努力发展社会经济，最大限度的提高物质生活水平

D.增强全社会的创造活力

【答案】：C

【解析】社会公平是社会文明进步的重要标志，也是中国特色社会主义的内在要求。在新世纪新阶段，维护和实现社会公平需要从多方面入手，而根本途径在于努力发展社会经济，最大限度地提高物质生活水平。发展是解决我国一切问题的基础和关键。只有社会经济不断发展，物质财富不断丰富，才能为社会公平的实现提供坚实的物质基础。当物质生活水平得到极大提高时，社会才能有更多的资源用于教育、医疗、就业等公共服务领域，从而缩小不同群体之间的差距，实现社会公平。发展社会主义民主有助于保障公民的政治权利和自由，促进政治公平，但它主要侧重于政治领域，无法直接解决社会经济层面的公平问题。加强思想道德建设能够提高公民的道德素质和社会文明程度，为社会公平营造良好的道德氛围，但思想道德建设不能直接创造物质财富，对社会公平的保障缺乏直接的物质支撑。增强全社会的创造活力有利于推动经济社会发展和创新，但如果没有经济发展带来的物质基础，创造活力所产生的成果也难以公平地分配，无法从根本上实现社会公平。因此，努力发展社会经济，最大限度地提高物质生活水平是维护和实现社会公平的根本途径。

3、五岳中的南岳是（）。

A.衡山

B.华山

C.恒山

D.嵩山

【答案】：A

【解析】该题考查五岳对应名称的知识。五岳是中国五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。所以题目中五岳里的南岳对应衡山。

4、“中国加油”“湖北加油”“武汉加油”以及常见的“考试加油”“跑步加油”“比赛加油”等，在需要鼓励的场景中，人们通常会使用“加油”一词。“加油”一词源于（）。

A.清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措

B.舶来词，为汽车加油增加动力

C.唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措

D.东汉后期马球比赛的助威口号

【答案】：A

【解析】“加油”一词源于清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措。清朝时，一些地方官府为了鼓励学子们勤奋读书，在夜间会给读书人提供灯油，让他们能有更充足的时间学习。这种为读书添灯油的行为逐渐演变成了“加油”这个鼓励的词汇，用于表达对他人的鼓励和支持。“加油”并非舶来词，虽然现代有汽车加油增加动力的说法，但这与“加油”一词鼓励含义的起源并无关联。“加油”也不是源于唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措，目前并没有相关历史依据能证明这一说法。东汉后期马球比赛的助威口号也不是“加油”一词的起源，没有史料表明“加油”和东汉马球比赛存在联系。因此，“加油”一词源于清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措。

5、撰写请求批准的函时，理由需充分，请求批准的事项要明确清楚。下列不宜写在这种公函结尾处的是（）。

A.请予批准

B.特此函复

C.请予回复

D.请予协调解决

【答案】：B

【解析】撰写请求批准的函结尾应表达希望得到批准、回复或协调解决等意思。“请予批准”直接表达希望对方批准请求事项；“请予回复”是期望对方针对请求给予回应；“请予协调解决”也是希望对方就请求事项进行协调处理。而“特此函复”一般用于回复对方来函时的结束语，是在已经了解对方来函内容后进行回复所使用的，不适合用于请求批准的公函结尾。所以答案是“特此函复”。

6、领导者运用一定的方式方法，使所领导的组织内外人员能够相互协调、配合，以高效达成领导目标的行为是（）。

A.领导协调

B.领导督查

C.领导引领

D.领导监督

【答案】：A

【解析】该题描述的是领导者让组织内外人员相互协调配合以高效完成目标行为。领导协调指的就是领导者采取方式方法使组织内外人员协调一致、相互