4.4 玻尔原子模型 课件 高二下学期物理鲁科版（2019）选择性必修第三册.pptxVIP

第四节玻尔原子模型TeachingCourseware20XX.XX.XX第四章原子结构高中物理鲁科版（2019）选择性必修第三册

PART.1PART.2PART.3PART.4素养目标新课讲解新课导入经典例题目录CONTENTSPART.2PART.4课堂练习课堂小结

（1）知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。掌握能级跃迁、轨道和能量量子化以及基态、激发态等概念。（2）能用玻尔理论解释氢原子模型。（3）了解玻尔理论的不足之处和原因。素养目标

新课讲解Newlessonexplanation

新课讲解一、玻尔原子模型人们发现卢瑟福的核式结构无法解释下面现象：1、原子特征光谱的不连续性据卢瑟福核式结构理论得到的结果是大量原子发光的频率应该是连续的，而实际上是不连续的。2、原子的稳定性据卢瑟福核式结构理论在轨道上运动的电子带有电荷，运动中要辐射电磁波，电子损失了能量，其轨道半径不断缩小，最终落在原子核上．如右图。但事实上原子却是稳定的。

新课讲解卢瑟福原子模型行星模型无法解释α粒子大角散射无法解释原子特征光谱的不连续性原子的稳定性玻尔原子模型汤姆孙原子模型葡萄干面包

新课讲解玻尔1913年玻尔提出了自己的原子结构假说+rnvn=1n=2n=3-针对原子核式结构模型提出假说1：轨道量子化原子核外的电子只能在一些分立的特定轨道上绕核运动；电子在这些轨