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第一部分单选题(50题)

1、上层建筑系统的两大组成部分是()

A.政治上层建筑和思想上层建筑

B.政治制度和法律制度

C.国体和政体

D.政治法律制度和政治法律思想

【答案】：A

【解析】上层建筑系统由政治上层建筑和思想上层建筑两大组成部分。政治制度等是具体内容，国体政体是国家相关概念，均不能等同于上层建筑的两大组成部分。

2、在各类组织里，员工之间、部门之间时常会因工作产生冲突，其中绝大部分是由于（）导致的。

A.领导水平较低

B.沟通不畅

C.组织结构不合理

D.社会环境不好

【答案】：C

【解析】各类组织中员工之间、部门之间因工作产生冲突，主要原因有很多方面。领导水平低可能会影响组织整体的管理和决策，但并非冲突的主要根源，领导水平低不一定直接导致员工和部门间频繁为工作起冲突。组织结构不合理可能会造成工作流程不顺畅、职责不清等问题，但这也不是绝大部分冲突的直接引发因素。社会环境不好通常是外部大环境因素，对组织内部员工和部门之间的工作冲突影响相对间接，不是主要的内部冲突原因。而沟通不畅则不同，在工作中，员工之间、部门之间若沟通存在问题，信息传递不准确、不及时、不完整，就很容易产生误解、矛盾，进而引发冲突，所以各类组织中员工之间、部门之间大部分因工作产生的冲突是由于沟通不畅引起的。

3、2020年中国开启元首“（）”新模式，与国际社会密切互动，有力推动全球抗疫合作，引领世界前进方向，推动构建人类命运共同体，彰显中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当。

A.非访问

B.云外交

C.视频

D.庄园会晤

【答案】：B

【解析】该题主要考查2020年中国元首外交新模式相关知识。2020年受疫情等因素影响，面对面的外交活动受到限制，中国开启元首“云外交”新模式。“云外交”通过线上方式，让中国领导人同国际社会密切互动，有力促进了全球抗疫合作，引领世界前进方向，推动构建人类命运共同体，充分展现中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当。非访问并非外交活动规范表述，也不符合2020年中国元首外交新模式特点。视频只是“云外交”的一种形式与手段，不能完整概括元首外交新模式。庄园会晤是特定外交场景和形式，主要是领导人在庄园等特定地点进行面对面交流，也不符合2020年疫情背景下的外交模式实际情况。所以正确答案是云外交。

4、“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种()

A.相对主义诡辩论的观点

B.唯物辩证法的观点

C.主观唯心主义的观点

D.形而上学的观点

【答案】：B

【解析】肯定和否定相互渗透，体现了事物内部的对立统一关系，这是唯物辩证法对事物辩证关系的认识，并非相对主义诡辩、主观唯心或形而上学的观点，所以该说法是唯物辩证法的观点。

5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

6、事业单位公开招聘工作人员的程序不包括（）。

A.制定竞争上岗方案

B.公布