现代钳工技能实训教学大纲.docxVIP

现代钳工技能实训教学大纲

一、课程名称

现代钳工技能实训

二、适用对象

高职高专及中等职业学校机械类、近机械类相关专业学生

三、学时与学分

（注：此处可根据各院校实际教学安排填写，例如：总计若干学时，其中理论讲授若干学时，实践操作若干学时，建议学分X分）

四、课程性质与任务

本课程是机械类专业学生重要的实践性技术基础课程，旨在通过系统的理论学习与严格的实际操作训练，使学生掌握现代钳工的基本理论知识、核心操作技能和安全操作规程。课程强调理论与实践的紧密结合，注重培养学生的动手能力、分析解决实际问题的能力以及严谨细致的工匠精神，为后续专业课程学习和未来从事机械制造、设备维修、工艺装备设计与制作等相关工作奠定坚实基础。

五、课程目标

（一）知识目标

1.理解钳工在现代制造业中的地位、作用及发展趋势。

2.掌握常用钳工工具、量具、设备的名称、规格、结构、工作原理及正确使用、维护保养方法。

3.掌握钳工基本操作（划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨等）的工艺原理、操作要领及质量控制方法。

4.熟悉典型零件的钳工加工工艺过程及简单装配工艺。

5.掌握钳工安全操作规程及文明生产要求。

（二）能力目标

1.能正确识读中等复杂程度的零件图，并根据图纸要求制定简单的钳工加工工艺步骤。

2.能独立、规范地使用钳工常用工具、量具和设备进行基本操作。

3.能按技术要求完成平面、角度、圆弧、孔、螺纹等典型特征的加工，并达到规定的尺寸精度、形状精度、位置精度和表面粗糙度要求。

4.能对加工过程中出现的常见问题进行分析和初步处理。

5.能进行简单部件的装配、调整与检验。

6.具备良好的安全意识、质量意识和效率意识，养成规范操作和文明生产的习惯。

（三）素质目标

1.培养学生严谨细致、精益求精的工匠精神和认真负责的工作态度。

2.培养学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力。

3.培养学生的动手能力、空间想象能力和创新思维能力。

4.培养学生的安全意识、规范操作意识和环境保护意识。

5.培养学生的团队协作精神和沟通能力（如分组完成较复杂项目时）。

六、课程教学内容与要求

模块一：钳工概述与安全规范

1.教学内容：

*钳工的定义、工作范围、特点及在现代制造业中的应用。

*钳工常用设备、工具、量具的种类及大致用途（初步认知）。

*实训室规章制度，钳工安全操作规程（重点）。

*劳动保护用品的正确使用。

*文明生产与环境保护要求。

2.教学要求：

*了解钳工的内涵与外延，认识其重要性。

*初步识别常用设备和工具。

*深刻理解并牢记安全操作规程，树立“安全第一”的思想。

*掌握劳动保护用品的正确佩戴和使用方法。

模块二：常用量具的认知与使用

1.教学内容：

*长度单位与尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的基本概念。

*游标卡尺（普通、深度、高度）的结构、原理、读数方法及使用维护。

*千分尺（外径、内径、深度）的结构、原理、读数方法及使用维护。

*百分表、千分表的结构、原理及使用方法（用于找正、测量跳动等）。

*直角尺、刀口尺、塞尺、万能角度尺、量规等的使用方法。

*量具的保养与维护常识。

2.教学要求：

*理解尺寸公差、形位公差和表面粗糙度符号的含义。

*熟练掌握游标卡尺、千分尺的正确读数和规范使用。

*掌握百分表等常用量具的基本操作。

*能根据测量要求合理选择量具，并对测量结果进行正确处理。

*养成爱护量具、正确保养量具的良好习惯。

模块三：划线基本操作

1.教学内容：

*划线的定义、作用、种类及常用工具（划针、划规、划线盘、高度尺、V型铁、方箱、角铁、平板等）。

*划线基准的选择原则。

*平面划线的基本步骤和方法（包括线条、角度、圆弧连接、等分等）。

*立体划线的基本概念和操作要点（简介或选学，根据专业需求定）。

*划线涂料的选用与涂覆。

*划线操作的安全与注意事项。

2.教学要求：

*熟悉划线工具的名称、结构和使用方法。

*能根据零件图正确选择划线基准。

*掌握平面划线的基本技能，能独立完成中等复杂程度的平面划线任务，线条清晰、准确。

*了解立体划线的基本过程。

模块四：錾削、锯削与锉削

1.教学内容：

*錾削：錾子的种类（扁錾、尖錾、油槽錾）、材料与热处理；手锤的种类、规格及握法；錾削姿势、挥锤方法与力度控制；各种錾削操作（錾切平面、錾切沟槽、錾断、錾油槽）的方法及应用；錾削安全与废品分析。

*锯削：手锯的构造；锯条的材料、规格与选择；锯削姿势、用