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明水二中2025-2026第一学期
八年级语文月考试题
一、积累运用·强化基础(8个小题,共30分)
(一)阅读下面的文字,按要求答题。(5分)
阅读不仅可以增长知识,而且能够修养性情。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总
有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,
神圣美好、不容亵()渎。心无旁鹜,让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵汲取
成长的养料让灵魂倾听圣者的zhēn()言。人生如书,成为一本什么样的书全在于
我们的选择。有的人封面诱人,翻开后才觉得其();有的人封面朴素,打开后
却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字,改正语段中一个错别字。(3分)
亵渎()zhēn()言正确的字是()
.
(2)下列词语填入语段横线上括号里最恰当的一项是()(1分)
A.自吹自擂B.附庸风雅C.断章取义D.矫揉造作
(3)语段中方框处口应该填写的正确标点是()(1分)
2.下面语段语法知识判断有误的一项是()(2分)
“五育融合”是时代之声。美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。以美
育人非一日之功,尤需脚踏实地、日积月累。坚持以树人之核心、以立德为根本,把
培育学生核心素养作为教育事业的生命线,守正创新培根铸魂。用好思政理念的“盐”,
调出课程思政的“味”,让好声音成为最强音,让正能量成为大流量,让“五育融合”
站在开放式思政教育的最中央。
A.“美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。”主干是“美是源泉。”
B.“重要”是形容词,“盐”是名词,“以”是介词。
C.“以美育人非一日之功,尤需脚踏实地、日积月累。”是一个转折关系复句。
D.“时代之声”“五育融合”“培根铸魂”短语类型依次是偏正、主谓、并列。
3.下列成语运用错误的一项是()(2分)
A.在飞逝的时光里,我们看到的、感悟到的中国,是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。
B.哈尔滨冰雪大世界展示了艺术家们的匠心独运和冰雪的神奇魅力。
C.警官三顾茅庐终于把这个诈骗分子缉拿归案。
D.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用全部的生命教书育人,她被评为“全国
脱贫攻坚楷模”是实至名归。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.历史大剧《觉醒年代》彰显信仰之美、崇高之美,传扬中国精神,凝聚中国力量。
B.科学家“干惊天动地的事,做隐姓埋名的人”,为民族富强、科技进步、人类文明
做出了巨大贡献。
C.扫码已经成为现代生活的一道风景线,然而,“炫”的同时也伴着“悬”,扫码的安
全风险容不得你不小觑。
D.事实证明,当代青年是可爱、可信、可为的一代,是勇挑重担、堪当大任的一代。
5.在活动中,同学们探讨文学常识,下面表述有误的一项是()(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为
风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》。社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的
“年规戏”。
C.《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》。阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代
表作有《基地》、《新疆域》等。
D.柳宗元的《小石潭记》,写于被贬永州之时。文中“乐”是“忧”的另一种表现形式,
“乐”是暂时的,“忧”是感情的主调。
6.阅读《经典常谈》,感受文化经典,走进《诗经》篇章,体会“诗言志”育人功能,
提高中学生语文素养。请你完成下面表格。(2分)
经典原句原义教育意义
如切如磋,指制玉,好像切割,好像锉平,
做学问要精益求精
如琢如磨。好像雕琢,好像磨光;以玉比人。
靡不有初,凡事都有个开始,但经常不了了
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