11月软考信息处理技术员考试下午试题.docxVIP

1１月软考信息解决技术员考试下午试题

???一、用Woｒd软件录入如下内容按题目规定完成后，用word的保存功效直接存盘。

???土族

???土族自称“蒙古勒”或“蒙古尔孔”(意为蒙古人）,旧称“青海土人”，茂族称之为“霍尔”。在民族形成过程中重要与吐谷浑、蒙古诸族有渊源关系。因为历史因素,过去土族只有语言，没有文字。土族语属阿尔泰语系蒙古语族，基本词汇和蒙古语相同或相近,同东乡语、保安语更为接近。在宗教用语方面,采取藏语借词较多。在生活用语方面,采取汉语借词较多。过去通用汉文，197９年青海省关于部门制订了以汉语拼音为基础的《土文方案(草案)》,已试行推广。

???规定：

???1.将文章标题设立为宋体、二号、加粗、居中;正文设立为宋体、四号。

???2.将正文开头的“土族”设立为首字下沉，下沉行数为２。

???3.为正文添加双线条的边框，颜色设立为红色，底纹填充为灰色－５%。

???４.为文档添加页眉,内容为“中国民族---－--土族”。

???二、在Worｄ软件中制作如图示的“方案”按照题目规定完成后用Word的保存功效直接存盘。

???规定:

???1．Word软件中制作如图示的“方案”。

???２.将标题设立为隶书、一号、居中、加粗、白色,填充金色底纹,图案样式为5%。

???3.将峰会主题具体内容设立为华文新魏、四号,并为各主题内容添加入图示的项目符号。

???４.将峰会具体计划表中的标题行字体设立为宋体、小四、居中、加粗、白色，并为标题行添加浅橙色底纹;将计划表中的其它文字内容设立为宋体、小四、居中、红色,并添加茶色底纹。

???５.为“峰会主题”和“峰会具体计划”添加如图示的项目符号。

???６.制作完成的“方案”与图示基本一致。

???三、创建“三好学生评选表”（内容如下表所表达)，按照题目规定完成后，按照题目规定完成后，用Excel的保存功效直接存盘。

???规定:

???1.表格要有可视的边框,并将表中的内容设立为宋体、10.５磅、居中。

???2.用函数计算数学、语文、英语、物理四科的平均成绩。

???3.用IＦ函数计算评选成果，其中数学、语文、英语、物理和综合评估不小于等于８5，且平均成绩不小于等于9０的在单元格中显示三好，不然单元格不显示任何内容。

???4．用函数记录三好学生的人数。

???5.以姓名列为X轴,数学、英语、语文和物理列为数据区域,制作数据点折线图。

???四、运用系统提供的资料，用ＰowｅｒPoint创意制作演示文稿，按照题目规定完成后,用PｏwｅｒPoinｔ的保存功效直接存盘。

???资料一：激情盛会和谐亚洲

???资料二：“激情盛会、和谐亚洲”既把握了时代的主题，又体现了亚运会的宗旨，体现了亚洲各国人民的共同愿望。

???“激情盛会”一是指广州人民将用最大的热情来迎接全亚洲的运动健儿；二是广州亚运会将是一场充满激情与活力的盛会，能充分体现动感亚洲这一意义。

???“和谐亚洲”则道出广州人民、中国人民对亚洲的期待,希望前来参加亚运会的各国、各地区人民，不分社会制度、不分肤色、不分语言,以相互之间的友情，共同营造一个和谐的亚洲。

???规定:

???1.演示文稿第一页:用资料一内容，字形、字号和颜色自行选择。

???2.演示文稿第二页:用资料二内容,字形、字号和颜色自行选择。

???3.自行选择幻灯片设计模板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果（例如添加效果使文字以飞入方式进入)。

???４.在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果（例如水平百叶窗的效果）。

???5．制作完成的演示文稿整体美观。

???五、按照题目规定完成后，用Acｃess保存功效直接存盘。

???规定:

???1.用ACＣESS创建“学生姓名表”（内容如下表)。

???２.用ＡCＣEＳS创建“学生基本情况表”（内容如下表)。

???3.经过ACCEＳS的查询功效，生成“学生基本情况汇总表”(内容如下

???表)。

???4.经过ACCESS的查询功效，生成民族为汉族的“学生基本情况汇总表”

???(内容如下表)。