2025河北邯郸峰峰矿区公开选调工作人员10人备考题库及答案解析（夺冠系列）.docxVIP

2025河北邯郸峰峰矿区公开选调工作人员10人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、中央全面深化改革委员会第十二次会议指出，“基础建设是经济社会发展的重要支撑，要以整体优化，协同融合为导向，统筹存量和增量，传统和新型基础设施发展，打造集约高效，经济适用，智能绿色，安全可靠的现代化基础设施体系。”下列不属于“新基建”范畴的是（）。

A.5G基站

B.特高压

C.量子保密通信网络

D.新能源汽车充电桩

【答案】：C

2、“实事求是”是毛泽东思想的活的灵魂之一，要做到实事求是，必须反对经验主义和教条主义，下列论述错误的是（）。

A.一切从书本出发是教条主义的具体表现

B.一切从经验出发是经验主义的具体表现

C.两者的具体表现有所不同，但都是主客观相脱离

D.两者都是实事求是的对立面，都犯了客观主义的错误

【答案】：D

3、控制活动是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序，控制活动在企业内的各个阶层和职能之间都会出现。管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，称为（）。

A.现场控制

B.前馈控制

C.即时控制

D.风险控制

【答案】：B

4、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从根本上回答了（）的问题。

A.帮助谁

B.为了谁

C.我是谁

D.依靠谁

【答案】：B

5、下列说法正确的是（）。

A.借条，欠条具有同样的法律效力

B.定金，订金性质相同

C.正当防卫不仅不构成犯罪而且受法律保护

D.所有合同一经当事双方签订，即产生法律效力

【答案】：C

6、碳素墨水适宜用来签批和书写公文，最主要的原因是碳素墨水（）。

A.写字流畅，漂亮

B.不易褪色，利于保存

C.价格便宜

D.使用方便

【答案】：B

7、“科学立法、严格执法，公正司法，全民守法”是我国新时代社会主义法治建设的方针。下列关于全民守法的说法错误的是（）。

A.要激发全体人民的法治热情

B.行政机关负责人出庭应诉有助于推动全民守法

C.领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态

D.中小学校开设法制教育课有助于推动全民守法

【答案】：C

8、北宋初期是我国书院教育的高潮期，出现了著名的四大书院，即（）书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院。

A.丽泽

B.岳麓

C.石鼓

D.茅山

【答案】：B

9、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第一百零四条规定，受到罚款处罚的人应当自收到处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。但是，被处（）以下罚款，被处罚人对罚款无异议的，人民警察可以当场收缴罚款。

A.五十元

B.一百元

C.二百元

D.五百元

【答案】：A

10、公文主送机关是指（）。

A.收文机关中级别最高的机关

B.比发文机关级别高的收文机关

C.需要了解公文内容的机关

D.对公文负办理或答复责任的机关

【答案】：D

11、兴趣可以引发管理者的创新思维，下列不属于其兴趣特征的是（）。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】：D

12、李白的“举杯邀明月，对影成三人”中，“三人”是指（）。

A.自己、友人、月亮

B.自己、影子、月亮

C.自己、影子、友人

D.自己、酒杯、月亮

【答案】：B

13、某市开发区财审局近年来不断强化国有资产管理措施，在摸清“家底”的前提下，在资产配置、使用和处理等环节加大了管理力度，取得了良好的效果，这体现了行政管理的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.社会职能

D.文化职能

【答案】：B

14、空气污染会损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。计入空气质量评价的主要污染物为可吸入颗粒物、细颗粒物、二氧化硫、二氧化碳、臭氧和一氧化氮等。以下对细颗粒物描述正确的是（）。

A.细颗粒物又称PM10

B.在空气中悬浮时间短

C.直径小，面积大，活性强

D.在空气中浓度越低，代表空气污染越严重

【答案】：C

15、《水浒传》中史进绰号是（）。

A.混江龙

B.九纹龙

C.独角龙

D.水上漂

【答案】：B

16、公共危机管理的首要目标，是在紧急情况下建立秩序，稳定公众，维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是：

A.时间性原则

B.协同性原则

C.效率性原则

D.科学性原则

【答案】：A

17、组织文化的显性内容包括组织的标志、工作环境、规章制度和（）。

A.价值观念

B.组织哲学

C.道德规范

D.经营管理行为

【答案】：D

18、管仲曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话用马斯洛需要层次理论来解释，可以理解为（）。

A.温饱问题比礼节问题更重要

B.礼节问题比温饱问题更重要

C.一般