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药学专业化学生物学教学资源共享平台建设与探索
引言
药学专业的生物学课程应注重核心概念的深入挖掘与创新，如基因编辑技术、细胞信号传导等。通过对这些概念的深度解析，帮助学生建立现代生物学的整体框架，进一步增强学生的学科思维能力。教学内容不仅要关注传统的生物学知识，还应加入当前生物技术在药学领域的应用，如基因治疗、靶向药物设计等。
在PBL教学中，教师的角色非常重要，教师不仅是知识的传授者，更是学习的引导者和支持者。教师需要为学生提供必要的学习资源，如文献、案例分析等，帮助学生在学习过程中获取信息和资源。教师还需要根据学生的学习进度进行适当的引导，
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