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机电工程学院
《计算机仿真技术》综合指导书
学号:
姓名:
专 业:
实验时间:
2016年10月15日
实验地点:
微101
机电工程学院
2016年10月
作业一MATLAB运行环境与基本操作
一、作业要求
1.熟悉MATLAB运行环境;
.掌握MATLAB的基本操作命令;
.掌握MATLAB帮助系统二、作业容
1.熟悉MATLAB主界面,熟悉各菜单项、命令窗口、工作空间窗口、当前文件夹窗口与路径设置、历史命令窗口、帮助系统。
2.建立“学号__作业”文件夹,并把文件夹设为当前文件夹;在命令窗口中完成如下操作:3.分别用直接输入法和“:”法生成以下矩阵
?A????2
?
?0.1
4??,B???1.4
0.3
4.4
0.5?
7.4??;
??10
?
20?
?
??2.2
4.4
?
6.6??
熟悉如下命令:clc,save,load,clear,who,whos,dir,cd,type。
将矩阵A、B和矩阵A分别保存为两个文件:T1_1,T1_1_A
?
?34.求解线性方程组
?3
?
?
4x??y??z??9
x??2y??6z???2
x??5y??3z??1
5.生成一组实验数据,求其拟合多项式(5阶)。
6.利用Help系统查询常用命令的用法。
作业二MATLAB基本编程实践
一、作业要求
1.熟悉MATLAB的数值运算与符号运算;
2.掌握MATLAB的基本语法;
3.掌握MATLAB的基本控制结构;
4.掌握M文件的编写与调用;二、作业容
1.任意给定两矩阵,完成矩阵的四则运算和点运算。
m
3.求满足?ln(1??n)??100的最小m值。
n?0
4.编写switch语句,判断输入数据的奇偶性。
5.符号求解:
sinx
tgx m m
①lim
x(e ??1)?2(e ?1),limx???a
x?0 sin3x
x?a
x??a
②f(x,y)??ax3??bxy2??cx2y??dy3,分别对x,y求一阶与三阶导数。
③求曲线y??x3??3x??2上与直线y??4x??1平行的切线坐标。
1④ 1 dx, 1
1
0??1??x2
0
?1??x2
2⑤x2dy??2xy??ex??0,y(1)??e,dy??2dy??2y??0,y(0)??1,y(0)??0
2
dx dx2 dx
dt??dx??2x??3y
dt
??dy
??dt??x??2y
,x(0)??1,y(0)??2
四、程序代码与注释
作业三MATLAB数据可视化
一、作业要求
1.理解MATLAB数据可视化的基本概念;
2.掌握利用MATLAB基本绘图指令(函数)绘制图形方法;
3.图形与图形窗口的修饰与控制;
二、作业容
1.在同一坐标系下绘出y??sin(x),z??cos(x),x??(0,2??),并采用不同颜色、线型、图例表示之,横、纵坐标分别以x,y示之。
2.在同一窗口不同坐标系下分别绘出y??x^2,y??exp(x),y??ln(x)曲线。
?x??cos(t)
?3.绘制三维曲线??y??sin(t),t??(0,2??),并加上图形标题。
?
?
?z??t
4.绘制曲面 。
四、程序代码与注释
实验一SIMULINK仿真实验
一、实验目的与要求
1.了解SIMULINK的界面与基本模型库;
2.掌握SIMULINK建模与仿真的基本方法;
3.建立“学号__实验”文件夹,并把文件夹设为当前文件夹;二、实验设备(环境)与要求
1.计算机
2.Matlab软件编程实验平台
三、实验容
1.给定输入信号y
??2sin(t
????6),给出指定信号经过比例、积分、微分
运算后的输出信号。
2.给定系统F(s)?
2.2s2
??7.5
,求该系统对step信号的
1.2s3
??2.3s2
??3.6s
??5.5
响应曲线,并同时给出step信号曲线。
3.给定系统d3y
dx3
??6d2y
dx2
??41dy
??7y
???6sin(x),采用状态空间模型求取
dx系统输出响应曲线。
dx
四、设计思想
五、程序代码与注释
六、实验结果
实验二MATLAB综合实验
一、实验目的与要求
培养学生利用Matlab解决专业问题的能力。二、实验设备(环境)与要求
1.计算机
2.Matlab软件编程实验平台三、实验容
1.采用脚本文件调用函数文件的方式,绘制et
*sin(t)和et
*cos(t)曲线。要
求自变量t的值在脚本
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