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地震应急演练活动总结15篇

地震应急演练活动总结1

为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广师

生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月12

0,实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六年级学

生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解

地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在

疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当

郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，

按照预先制定的疏‘散，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前,

学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅

速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后

不到80秒。

这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习

活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校冀春领书记放

弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员,

食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校

长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，

在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推

撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切

身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，

将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人

身安全投一份保险。地震应急演练活动总结2

根据县科技局、教育局的统一部署，为普及防震减灾知识，增

强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发地震灾害

事件的综合应对能力，校自5月8日至5月13日集中开展了防震

减灾宣传教育和地震应急演练活动。

一、加强宣传

1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文，宣传避震疏散、自救自

护、消防安全知识。

2、制作疏散路线到，发放到班级并张贴于明显位置。

3、政教处召开广播动员会，详细解说应急疏散演练的意义。

4、名班召开班会，指导学生在演练过程中沉着冷静，团结互助,

避免拥挤和踩踏现象，动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的.

学生骨干，教育学生在演练过程中严肃认真，保持安静镇定，不喧

哗，不嬉闹。

二、精心准备

1、制定完备的演练计划，详细规定疏散目的地和琉散的顺序、

路线，印制、发放到参与演练的指挥和联络协调人员手中。

2、5月13日早读召开全校班主任等参与演练的指挥和联络协

调人员会议，具体演练方案和程序。

3、明确人员分工和岗位职责。

三、科学演练

1、5月13日下午4：25,各班分别预演避震措施和有序撤出教

室后集合于走廊的快速行动。

2、5月13日下午4：45,全校统一下达疏散命令，进行快速疏

散演练。

3、学校要求自5月14日起，早操集合按演练路线和顺序集结

和疏散，以强化记忆，培养习惯。

四、演练评价

1、领导高度重视，教师积极组织，学生认真参与。

2、演练秩序井然，三幢四层教学楼48个教室，全部撤到指定

位置，用时仅2分8秒。地震应急演练活动总结3

为了进一步深化全校师生的防震减灾意识，了解防震、疏散等

应急避险知识，提高仝校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应

变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，提高全校师生有序

的逃生及应急能力。20_年12月19日早上我校开展了地震应急演

习活动，现就本次活动总结如下；一、领导重，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教

一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和

全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首

先从思想上要引起重，增强安全意识，在学生中进行