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提升校长的专业发展与终身学习能力
引言
教师团队协作是指在学校管理框架下，教师共同参与教学活动和决策过程，形成知识和经验的交流与共享。团队协作不仅体现为教学内容的协同设计和教学方法的共同探讨，也包括教师之间在解决教育问题时的密切配合。团队协作的核心在于共同目标的达成、知识和技能的互补以及任务分工的科学性。
系统性思考能力是校长领导力的重要组成部分。校长应能够将教育管理中的各类因素进行关联分析，识别因果关系及潜在风险，从而在制定决策时能够兼顾短期效益与长期发展，避免片面性和局部优化，确保学校整体治理水平稳步提升。
在治理过程中，校长应树立明确的责
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