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第PAGE页
参考答案:
1.B
【详解】试题分析:如果把它的下底延长10厘米,上底不变,这样多出来的面积,就是一个和梯形的高相等的三角形的面积,据此解答.
解:(650﹣550)×2÷10,
=100×2÷10,
=20(厘米);
答:这个梯形的高是20厘米.
故选B.
点评:本题的关键是多出的面积是一个和梯形的高相等的三角形的面积,然后根据三角形的面积公式求出三角形的高就是梯形的高.
2.A
【分析】计算除数是小数的除法,先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】4.5÷0.01,先把0.01的小数点向右移动两位,转化成1,4.5的小数点也向右移动两位,转化成450,也就是把4.5扩大到原来的100倍。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对除数是小数的除法的理解与认识,除数是小数时,需要先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位。
3.B
4.B
【分析】由于每天看8页和10页都能正好看完,说明这本书的页数是8和10的公倍数,有至少有多少页,求出8和10的最小公倍数,即可解答。
【详解】8=2×2×2
10=2×5
8和10的最小公倍数是
2×2×2×5
=4×2×5
=8×5
=40
这本书至少有40页。
故答案为:B
【点睛】本题考查公倍数的计算及应用。理解题意,找出最小公倍数是解决本题的关键。
5.C
【分析】表示把20块糖果平均分成5份,吃掉了3份,可先求出吃了多少块,然后20减去吃掉的块数就是剩下的块数,据此解答。
【详解】根据分析列式:
20÷5×3
=4×3
=12(块)
20-12=8(块)
故答案为:C
【点睛】掌握分数的意义,以及分数的简单应用。
6.B
【分析】由题意可知,3米长的绳子剪3次,共剪成了3+1=4段,求每段长多少米,用绳子的长度除以段数即可。
【详解】(米)
所以每段长米。
故答案为:B
【点睛】本题考查分数与除法的关系,解答本题的关键是理解一条绳子剪3次,变成4段。
7.A
【详解】试题分析:可以根据倒数的意义,假设鸡的只数的与鸭的只数的相等都等于1只,求出鸡的只数和鸭的只数,即可比较出大小.
解:假设鸡的只数的与鸭的只数的相等都等于1只,
那么:鸡的只数是:9只,鸭的只数是7只,
因为9>7,
所以鸡的只数大于鸭的只数,
故选A.
点评:解答此题的方法是根据倒数的意义,求出鸡的只数和鸭的只数,即可比较出大小.此种方法学生容易理解.
8.C
【详解】点错了小数点的除数:30.6÷204=0.15
原来的除数:0.15×10=1.5
答:这道题的正确除数应该是1.5.
故选C.
9.<<><
【分析】一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数;
一个非0数,乘大于1的数,积大于原数;一个非0数,乘小于1的数,积小于原数;第一、三小题据此解答;
根据异分母分数比较大小的方法:把异分母分数化为同分母分数,再根据同分母分数比较大小,分子大的分数值大,分子小的分数值小,第二,四小题据此解答。
【详解】9.32÷1.2和9.32
因为1.2>1,所以9.32÷1.2<9.32
和
=;=
因为<,所以<
12.3÷0.9和12.3×0.9
因为0.9<1,12.3÷0.9>12.3;12.3×0.9<12.3
所以12.9÷0.9>12.9×0.9
和
=;=
因为<,所以<
【点睛】熟练掌握商与被除数的关系,积与乘数的关系,异分母比较大小的方法进行解答。
10.1mn
【分析】因为3和4的最大公因数是1,最小公倍数是3×4=12;15和16的最大公因数是1,最小公倍数是15×16=240;所以可得,相邻的自然数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。据此解答。
【详解】因为m-n=1(m、n是自然数),即m和n是相邻的自然数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是mn。
【点睛】先举例证明题目里存在的规律,再将其应用,是本题的解题思路;这也在于学生平时的学习积累。
11.2
【详解】试题分析:平行四边形的面积=底×高,若底扩大4倍,高缩小2倍,那么面积就扩大4÷2=2倍.
解:因为平行四边形的面积=底×高,若底扩大4倍,高缩小2倍,
那么面积就扩大4÷2=2倍.
故答案为2.
点评:此题主要考查平行四边形的面积公式(平行四边形的面积=底×高)的灵活应用.
12.10
13.;
【分析】根据题意,把5kg的洗洁精看作单位“1”,平均分成了3份,每份占,每份是千克
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