三年级语文阅读理解每日一练小纸条60篇（含答案69页）.pdfVIP

三年级语文阅读理解每日一练小纸条（60篇）

一、阅读文段（8分）

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、

最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历

经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅

花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

1、这段话中“她”指的是。（1分）

2、梅花的品格、灵魂、骨气表现在

（用文中的句子回答）。（1分）

3、作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？（2分）

4、几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具

有梅花特殊性的人吗？（4分）

二、阅读文段（6分）

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生胶枣榛子栗子等干

果与蜜饯掺和成的孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩

子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。

1、给画线的句子加上标点符号。（2分）

2、孩子们准备过年，有哪三件事是喜欢做的呢?（2分）

3、回想一下，你过年的时候都喜欢做什么呢?（2分）

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三、阅读文段（8分）

那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，

披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，

天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

1、这段话是按照从到的顺序描写的，描写的景物有、、、、、。

（2分）

2、这一段话属于什么细节描写？有什么作用？（3分）

3、这段话主要写了什么？反映了主人公当时什么样的心情？（3分）

四、阅读短文（8分）

谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反

而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得

意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可

是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随

便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。

就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

1、我的不解之谜是__________________________________________________（2分）。

2、挑山工和游人走路不一样在哪里？（3分）

____________________________________________________________________________

3、挑山工这几句话包蕴着什么哲理？（3分）

____________________________________________________________________________

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五、阅读文段（6分）

她赶紧擦着（zháozhuó）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，

．

照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，

搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也

没有痛苦的地方地去了……

1、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（1分）

2、找出文中的一组反义词。（1分）（）——（