2025年鹰潭市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案.docxVIP

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2025年鹰潭市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共20题,40分)

1.依据《中华人民共和国教师法》,教师考核的内容不包括()。

A.政治思想

B.业务水平

C.工作态度

D.家庭背景

答案:D

2.某教师在讲解“函数单调性”时,先通过生活中气温变化、股票涨跌的实例引导学生观察规律,再抽象出数学概念。这体现的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

答案:C

3.根据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具备的典型能力是()。

A.守恒概念的形成

B.抽象逻辑思维

C.自我中心主义

D.假设-演绎推理

答案:A

4.教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出“五育并举”,其中“劳育”的重点是()。

A.培养劳动情感与劳动习惯

B.掌握复杂劳动技能

C.参与工业生产实践

D.背诵劳动理论知识

答案:A

5.某学生因数学考试失利产生“我永远学不好数学”的想法,这属于()认知偏差。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.选择性概括

答案:B

6.新课改背景下,教师角色的核心转变是()。

A.从“传授者”转向“引导者”

B.从“管理者”转向“控制者”

C.从“研究者”转向“执行者”

D.从“合作者”转向“权威者”

答案:A

7.教育法律救济的主要方式不包括()。

A.行政复议

B.民事诉讼

C.教师申诉

D.学校调解

答案:D

8.某教师设计“校园植物分类”项目式学习,要求学生分组观察、记录、查阅资料并制作报告。这体现的学习方式是()。

A.接受学习

B.机械学习

C.探究学习

D.合作学习

答案:C

9.根据维果茨基的“最近发展区”理论,教学的最佳效果应处于()。

A.学生现有发展水平

B.学生可能达到的发展水平

C.现有水平与可能水平的中间区域

D.超出可能水平的高难度区域

答案:C

10.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的核心要求是()。

A.关爱学生

B.廉洁从教

C.终身学习

D.爱国守法

答案:B

11.某班级学生课堂参与度低,教师通过“小组积分制”(发言、协作、作业完成均可积分,积分高者获奖励)提高参与度。这运用的学习动机理论是()。

A.成就动机理论

B.自我效能感理论

C.强化理论

D.归因理论

答案:C

12.下列不属于综合实践活动课程内容的是()。

A.信息技术教育

B.社区服务与社会实践

C.学科知识竞赛

D.研究性学习

答案:C

13.教师在课堂上发现学生注意力分散时,通过放慢语速、提高声调或短暂停顿提醒学生。这属于()。

A.非语言沟通策略

B.课堂问题行为矫正

C.教学节奏调控

D.学生情绪管理

答案:A

14.某教师在期末评价中,不仅关注学生成绩,还记录其课堂发言、实验操作、小组合作等表现。这体现的评价理念是()。

A.终结性评价

B.发展性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

答案:B

15.教育心理学研究的核心内容是()。

A.教师心理

B.学习心理

C.教学心理

D.学生心理

答案:B

16.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》提出,课程内容组织应注重()。

A.学科知识的系统性

B.生活经验的碎片化

C.跨学科主题的联结

D.考试重点的强化

答案:C

17.某学生因父母离异出现情绪低落、成绩下滑,教师与其谈心并联系心理教师介入。这体现的德育原则是()。

A.疏导原则

B.长善救失原则

C.教育影响一致性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

答案:A

18.下列关于“教学相长”的理解,正确的是()。

A.教师的教与学生的学相互促进

B.教师能力提升后学生自然进步

C.学生成绩好则教师水平高

D.教学只需关注教师的成长

答案:A

19.教师专业发展的核心动力是()。

A.学校组织的培训

B.同行间的经验交流

C.自身的反思与实践

D.教育行政部门的要求

答案:C

20.某教师在设

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