MATLAB仿真软件在高校教学中应用与发展.pdfVIP

前言

1.编写背景

MATLAB(MATrixLABoratory)自1984年问世以来，历经了实践的检验、市场的筛选和时间的凝炼，它

现在已经或正在成为广大科研技术人员、高校师生最常用和最可信赖的仿真软件。MATLAB的影响表

现在两方面：一，传统分析方法、设计程式和内容在MATLAB平台上可以处理得更为简捷、精确，

生动多彩。二，新的分析方法、设计程式和内容正在MATLAB的推动下不断地萌发。

欧美高校的理工科与MATLAB的关致分为三个层面。第一层面，完全不改变原有教

材，而把应用MATLAB进行仿真试验的内容另编成册。这个层面的最早出现在上世纪80年代的

中后期，现在仍有相当一些采用这种形式。第二层面，保留或稍许改变原内容，而把

MATLAB处理内容的部分增添成专门的章节。这层面的最早在上世纪90年初。现今，

它们已成为国外专业和专业基础的主流。第三层面，大幅度地摒弃了原中那些在计算尺时

代建立起来的分析方法和设计程式，而新建了以MATLAB为基础的现代分析方法和设计程式。这类

较晚地出现在本世纪初，至今数量也不多。

至于我国，虽然MATLAB在高校已经流传和应用了十多年，但就目前国内理工科专业和专业基

础而言，包含MATLAB的还着实不多见。前不久，我国教育主管部门关于MATLAB作为

平台计算软件的指导性意见，必将对我国高等理工科教学的发展产生重要影响，对提高我国后备人才

在现代化计算平台上的创新力有十分积极的意义。

2.编写

从MATLAB作为高等教学计算平台的基本点出发，融合作者近十来年在本科和

MATLAB教学、科研第一线积累的经验，本书编写定位于：面向本科，立足基础；注重内

容稳定，而又兼顾MATLAB的时代特征。具体措施：一，本版新书中将所涉数学内容控制在本

纲水平。二，本书不涉及MATLAB专业工具包（如控制、信号处理、图像处理、通信、金融、生物

信息等）的内容，而着力阐述MATLAB如何描述被解算问题、实施计算的指令及多指令相互配用、

如何表达或表现计算所得的结果。三，本书特别强调MATLAB面向复数、面向数组的运算特点，强

调向量化编程，与此同时还精心设计了若干算例向读者警示数值计算中的注意事项。四，本书还展示

了依托MATLAB建立的的“模块+鼠标操作”的交互式建模能力，展示了

在功能级和元器件级两个层面上的仿真能力。

3.本书结构

全书由“目录”、“正文”、“习题”、“附录”、“索引”和“随书光盘”组成。正文共分

八章，包含158个算例，78个习题。

章节内容基本上按照由浅入深的原则编排。数量众多的例题是本的一大特色。每个例题都经过精

心设计，从不同角度展示了MATLAB的特点、规则及注意事项。习题按章节安排在正文，习题已

录制在光盘中。本的习题具有两个功能：一、培养学生独立解决问题的能力；二、拓展学生对

MATLAB的认识。

附录A简要介绍字符串数组、胞元数组和构架数组。附录B描述了光盘的内容和使用方法。索

引中汇集了本所涉及的所有MATLAB指令。除标点符号排在最前面外，所有指令均按照英文

字母顺序排列。每个符号或指令，列出了本书中介绍或使用该指令的具体节次。

随书光盘DOC文件的主要功用：向制作本电子讲稿的基础文件；向学生完成

电子作业的模板；向读者演练Notebook的良好环境。而光盘上的M、MDL、MAT

前言

1.编写背景

MATLAB（MATrixLABoratory）自1984年问世以来，历经了实践的检验、市场的筛

选和时间的凝炼，它现在已经或正在成为广大科研技术人员、高校师生最常用和最可信赖的

仿真软件。MATLAB的影响表现在两方面：一，传统分析方法、设计程式和内容在

MATLA