四年级上册数学第五单元知识点总结.pptxVIP

四年级上册数学第五单元知识点总结

目录知识点一：加法与减法的关系知识点二：乘法与除法基础概念知识点三：四则运算顺序和括号使用规则

目录知识点四：实际问题中数学模型建立及求解方法知识点五：思维拓展和创新能力培养复习策略与备考建议

01知识点一：加法与减法的关系

加法定义减法定义加法性质减法性质加法与减法定义及性两个数合并成一个数的运算叫做加法。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。加法满足交换律和结合律，即a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)。减法不具有交换律和结合律，但满足a-b-c=a-(b+c)。

如果一个数加上另一个数得到和，那么从和中减去其中一个加数就可以得到另一个加数。在解决数学问题时，可以通过加法来验证减法的正确性，反之亦然。互为逆运算关系应用加法与减法互为逆运算

根据题目描述选择适当的运算如果题目中描述的是两个数量的合并或增加，则使用加法；如果描述的是数量的减少或比较，则使用减法。转换方法在解决应用题时，可以将加法问题转换为减法问题来求解，也可以将减法问题转换为加法问题来求解。应用题中的加减法转换

例题1例题2分析解答解答分析小明有10元钱，他花了3元买了一个本子，他还剩下多少钱？这个问题是一个简单的减法问题，可以直接用10-3来求解。小明还剩下10-3=7元钱。小华和小明一共有15个苹果，小华给了小明3个苹果后，他们现在各有多少个苹果？这个问题需要先通过加法确定小华和小明一开始的苹果总数，然后通过减法计算他们各自现在的苹果数量。小华现在有(15-3)/2=6个苹果，小明现在有15-6=9个苹果。注意这里我们假设小华和小明一开始的苹果数量是相等的，如果不相等则需要更多的信息来求解。典型例题分析与解答

02知识点二：乘法与除法基础概念

乘法是指将同一数值重复相加的过程，例如3×4=3+3+3+3=12。乘法定义除法是乘法的逆运算，表示将一个数分成若干相等部分的操作，例如12÷3=4表示将12分成3个相等的部分，每部分为4。除法定义乘法满足交换律、结合律和分配律，除法则具有商不变性质、余数小于除数等性质。乘法与除法性质乘法与除法定义及性质

即九九乘法表，是学习和掌握乘法运算的基础工具，通过背诵口诀表可以快速进行乘法计算。乘法口诀表在实际计算中，可以利用乘法口诀表快速求出两个数的乘积，提高计算效率。乘法口诀表应用乘法口诀表及其应用

在除法运算中，被除数是要被分的数，除数是分的标准，商是分的结果，余数是分不完剩下的部分。商、余数和被除数定义被除数=除数×商+余数，这是除法运算的基本公式，也是解决除法问题的关键。商、余数和被除数关系除法中商、余数和被除数关系

分析题目中的已知条件和未知量，利用乘法或除法运算求解问题。例题一例题二例题三针对复杂问题，可以综合运用乘法和除法运算进行分步计算，得出最终结果。对于实际应用问题，需要理解题意并转化为数学模型，再运用乘法和除法运算进行求解。030201典型例题分析与解答

03知识点三：四则运算顺序和括号使用规则

123在一个算式中，如果有加减乘除四种运算，应该先进行乘法和除法运算，再进行加法和减法运算。先乘除后加减如果算式中有括号，应该先计算括号里面的运算，再按照先乘除后加减的规则计算括号外面的运算。有括号先算括号里面的如果算式中只有同一级运算，应该从左到右依次进行计算。同级运算从左到右依次计算四则运算顺序原则

括号的作用括号可以改变运算顺序，使得先计算括号里面的运算，再计算括号外面的运算。括号的使用方法在需要改变运算顺序的地方使用括号，将需要先计算的运算放在括号里面。同时，要注意括号的大小和配对，确保每个括号都有对应的配对括号。括号在四则运算中作用和使用方法

复杂表达式计算技巧合并同类项在复杂的表达式中，可以将相同的项合并在一起，简化计算过程。分配律和结合律的应用利用分配律和结合律，可以将复杂的表达式拆分成简单的部分进行计算，提高计算效率。估算和近似计算对于一些复杂的表达式，可以采用估算和近似计算的方法，快速得出近似的结果。

分析题目中的运算顺序和括号使用规则，按照规则逐步计算得出结果。例题1通过合并同类项和应用分配律，简化计算过程并得出结果。例题2利用估算和近似计算的方法，快速得出近似的结果并验证其正确性。例题3典型例题分析与解答

04知识点四：实际问题中数学模型建立及求解方法

实际问题背景分析识别问题背景了解问题的实际背景，明确问题的实际意义和求解目的。提取关键信息从问题中提取与数学模型建立相关的关键信息，如已知条件、未知量、数量关系等。

根据问题的特点和求解目的，选择适当的数学模型，如方程、比例、图形等。选择适当的数学模型利用已知条件和数学原理，建立与问题相对应的数学模型。建立数学模型数学模型建立过程

VS根据所建立的