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2025年事业单位笔试-通用版-心理学（医疗招聘）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据ABC情绪理论，情绪反应主要取决于个体的认知评估。以下哪项属于B（信念）范畴？

A.医护人员连续工作12小时

B.患者家属对治疗方案的质疑

C.医护人员认为质疑是合理沟通

D.患者出现病情恶化

E.医护人员感到愤怒

C

2、压力管理中的“认知重构”强调通过改变对压力源的解读来降低焦虑。以下哪项属于认知重构的典型表现？

A.拒绝参与高强度夜班

B.将患者家属投诉视为学习机会

C.计算加班的额外经济收入

D.向同事倾诉工作压力

E.考虑转岗至行政岗位

B

3、非语言沟通在医患互动中占比约55%，其中眼神接触的频率与信任度呈何种关系？

A.越频繁说明患者越不信任

B.与信任度无关

C.越频繁说明医护人员越专业

D.适度频率表明关系稳定

E.持续凝视表示怀疑

D

4、马斯洛需求层次理论中，医护人员职业倦怠的缓解需优先满足哪一层次需求？

A.生理需求（睡眠充足）

B.安全需求（工作稳定）

C.归属需求（团队支持）

D.尊重需求（社会认可）

E.自我实现（职业成长）

B

5、情绪调节中的“表达抑制”策略可能引发哪些负面影响？

A.降低人际冲突

B.加剧生理性焦虑

C.提升共情能力

D.延缓情绪恢复

E.减少工作失误

D

6、医疗工作者在高压环境下出现情绪麻木、疏离感，这种现象最可能反映其处于职业倦怠的哪个维度？

A.情感耗竭

B.成就感降低

C.被动退缩

D.人际关系疏离

7、根据马斯洛需求层次理论，医疗工作者最可能缺乏的是（）？

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

8、共情能力在医疗沟通中的作用不包括（）？

A.准确识别患者情绪

B.提供无效安慰

C.建立信任关系

D.指导个性化治疗

9、罗森塔尔效应在医疗管理中的应用体现为（）？

A.预测员工离职率

B.预测患者康复周期

C.通过积极反馈提升团队效能

D.通过负面标签影响患者治疗

10、认知行为疗法（CBT）治疗焦虑症的核心原则是（）？

A.接受情绪自然波动

B.修正非理性信念

C.增加患者社会支持

D.延长药物治疗周期

11、艾森克人格问卷（EPQ）中，测量外向性维度主要反映个体（）？

A.情绪稳定性

B.内外向倾向

C.认知灵活性

D.社交焦虑程度

12、医疗团队冲突最可能诱发的情绪反应是（）？

A.兴奋

B.恐惧

C.愤怒

D.悲伤

13、正念减压训练（MBSR）对慢性疼痛患者的主要益处是（）？

A.降低疼痛感知阈值

B.改善疼痛耐受力

C.增强疼痛部位感觉

D.延长药物治疗时间

14、归因理论中，将失败归因于（）更容易引发习得性无助？

A.不努力

B.偶然因素

C.任务难度

D.外部环境

15、情绪劳动在急诊科护士工作中的典型表现是（）？

A.持续微笑服务

B.掩饰真实情绪

C.定期情绪疏导

D.增加夜班排班

16、根据皮亚杰认知发展理论，儿童在前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具象思维为主

B.逻辑推理能力显著提升

C.具体运算能力初步形成

D.能理解守恒概念

17、情绪ABC理论中，情绪反应（C）主要受哪两个因素影响？

A.事件（A）和认知评价（B）

B.个体性格和外部环境

C.激励强度和生理状态

D.社会支持和家庭背景

A.事件（A）和认知评价（B）

B.个体性格和外部环境

C.激励强度和生理状态

D.社会支持和家庭背景

18、医疗工作者职业倦怠的三维度模型不包括？

A.情感耗竭

B.成就感降低

C.情感疏离

D.挫折回避

A.情感耗竭

B.成就感降低

C.情感疏离

D.挫折回避

19、艾宾浩斯遗忘曲线表明，记忆保持率最高的时间点是？

A.学习后立即

B.学习后1小时

C.学习后1天

D.学习后1周

A.学习后立即

B.学习后1小时

C.学习后1天

D.学习后1周

20、罗森塔尔效应揭示，教师对学生的期望如何影响其表现？

A.仅通过语言反馈

B.通过行为强化和暗示

C.完全由遗传决定

D.与家庭环境无关

A.仅通过语言反馈

B.通过行为