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教师自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是（）

A.培养人的社会活动

B.传授知识的过程

C.发展智力的手段

D.培养技能的途径

2.新课程改革的核心理念是（）

A.提高升学率

B.以学生发展为本

C.减轻学生负担

D.培养精英人才

3.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育内容与教育方法的矛盾

C.社会要求与学生现有品德水平的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部的矛盾

4.《中华人民共和国教师法》规定教师的基本权利是（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.获取报酬权

5.教学过程的基本规律不包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想品德教育相统一

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.操行评定

7.学生最基本的权利是（）

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.健康权

8.教师专业发展的关键阶段是（）

A.新手阶段

B.熟练阶段

C.反思阶段

D.专家阶段

9.教学评价中，侧重过程评价的是（）

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.绝对性评价

10.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教师的义务有（）

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.完成教育教学任务

C.对学生进行思想政治教育

D.不断提高教育教学业务水平

3.教学方法的特点包括（）

A.目的性

B.双边性

C.多样性

D.发展性

4.德育内容包括（）

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.理想信念教育

D.心理健康教育

5.教学原则有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

6.班级管理的方法有（）

A.制度管理法

B.民主管理法

C.目标管理法

D.自主管理法

7.学生心理健康教育的途径包括（）

A.开设心理健康课程

B.开展心理咨询

C.学科渗透心理健康教育

D.组织心理健康主题活动

8.教育政策的内容包括（）

A.教育方针

B.教育目标

C.教育制度

D.教育评价

9.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业发展

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

判断题（每题2分，共10题）

1.“教育即生活”是杜威的教育思想。（）

2.《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作。（）

3.教师职业道德的核心是“教书育人”。（）

4.教学过程中应以教师为主体，学生为客体。（）

5.德育过程是知、情、意、行相互统一的过程。（）

6.教育目的是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

7.学生的思想品德是在接受教育影响和社会实践中形成的。（）

8.新课程改革强调课程内容的综合性和选择性。（）

9.义务教育具有强制性、免费性和普及性。（）

10.教育心理学研究教育情境中教师的心理活动规律。（）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述素质教育的内涵。

2.简述教师职业道德规范的主要内容。

3.简述教学过程的基本环节。

4.简述德育的基本原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.结合实例谈谈如何在教学中落实“立德树人”根本任务。

2.如何有效激发学生的学习兴趣和主动性？

3.作为班主任，如何营造积极向上的班级文化？

4.教师应如何应对新时代教育数字化转型的挑战？

答案

单项选择题答案：1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.A8.C9.B10.B

多项选择题答案：1.ABCD2.ABCD3.AB