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七年级教学工作计划
一、基本情况分析
（一）学生情况分析
本学期所带七年级学生共两个班级，每个班级约45人。学生来自不同的小学，基础水平参差不齐。部分学生在小学阶段已经接触过一些英语基础知识，但掌握程度不一；部分学生英语基础薄弱，甚至从未接触过英语。学生在学习习惯、学习方法上也需要进一步引导和培养。
（二）教材分析
本学期使用的是XX出版社的七年级英语教材，该教材分为上下两册，每个学期一册。教材内容贴近学生生活，注重培养学生的听、说、读、写能力，并融入了跨文化交际的元素。教材的教学目标明确，教学内容循序渐进，适合七年级学生的认知特点。
二、教学目标
（一）知识目标
掌握七年级上册/下册教材中的
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