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2015上半年贵州教师资格初中英语学科知识与教学能力试卷及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在英语课堂教学中，以下哪项不是有效利用多媒体教学手段的方面？()

A.增强课堂互动性

B.提高学生参与度

C.过度依赖，减少学生自主思考

D.促进学生对知识的理解

2.以下哪项是英语教学过程中实施形成性评价的最佳时机？()

A.教学开始前

B.教学进行中

C.教学结束后

D.学生提问时

3.在英语词汇教学中，以下哪种方法最有助于学生长期记忆词汇？()

A.单词卡片记忆法

B.拼写规则记忆法

C.意义联想记忆法

D.机械重复记忆法

4.以下哪项不是教师在英语课堂中需要遵循的原则？()

A.以学生为中心

B.以知识传授为主

C.注重学生的个性发展

D.鼓励学生积极参与

5.在英语语法教学中，以下哪项不是教师应该避免的做法？()

A.通过实例讲解语法规则

B.过度强调语法形式

C.鼓励学生运用语法规则进行表达

D.结合语境教学语法

6.以下哪项是英语阅读教学的主要目标？()

A.提高学生的听力理解能力

B.扩大学生的词汇量

C.培养学生的阅读策略

D.提高学生的口语表达能力

7.在英语课堂中，教师应该如何处理学生的不同意见？()

A.忽略学生的不同意见

B.直接否定学生的观点

C.鼓励学生表达并讨论不同意见

D.要求学生必须同意教师观点

8.以下哪项不是英语教学评价的工具？()

A.课堂观察

B.问卷调查

C.学生作品展示

D.教学大纲

9.在英语写作教学中，以下哪种方法最适合提高学生的写作兴趣？()

A.限时写作

B.模板写作

C.自由写作

D.练习改错

10.以下哪项是英语教师在进行教材分析时需要考虑的因素？()

A.教材的难度

B.学生的兴趣

C.教师的个人喜好

D.学校的教学资源

11.在英语课堂中，以下哪项不是教师应有的教学态度？()

A.积极耐心

B.傲慢自大

C.理解尊重

D.关心关爱

二、多选题(共5题)

12.在英语课堂中，以下哪些行为有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生

B.理解学生

C.关心学生

D.指责学生

E.鼓励学生

13.以下哪些教学策略有助于提高学生的英语口语能力？()

A.课堂讨论

B.角色扮演

C.单词记忆

D.语法练习

E.听力训练

14.在英语阅读教学中，以下哪些方法有助于提高学生的理解能力？()

A.预测阅读

B.精细阅读

C.批判性阅读

D.速度阅读

E.粗略阅读

15.以下哪些因素会影响学生的英语学习效果？()

A.家庭环境

B.学校资源

C.学生自身努力

D.教师的教学方法

E.同伴关系

16.在英语写作教学中，以下哪些策略有助于提高学生的写作水平？()

A.主题讨论

B.框架构建

C.词汇积累

D.语法练习

E.反馈与修改

三、填空题(共5题)

17.在英语课堂教学中，教师应重视学生__________的培养，这有助于提高学生的综合语言运用能力。

18.在进行英语阅读教学时，教师应鼓励学生通过__________来预测文章的内容，这有助于提高学生的阅读理解能力。

19.在英语口语教学中，教师应设计__________的对话活动，这有助于学生提高口语交流的流利度和准确性。

20.在英语语法教学中，教师应避免__________，这可能会导致学生对语法的误解和混淆。

21.在英语教学评价中，__________是衡量学生综合语言运用能力的重要指标。

四、判断题(共5题)

22.在英语课堂中，教师应该尽量使用学生的母语进行教学。()

A.正确B.错误

23.在英语阅读教学中，教师应该鼓励学生通过猜测词义来提高阅读理解能力。()

A.正确B.错误

24.在英语写作教学中，学生应该避免使用复杂的句式，以免降低写作水平。()

A.正确B.错误

25.在英语课堂中，教师应该只关注学生的学习成绩，忽略他们的情感需求。()

A.正确B.错误

26.在英语听力教学中，教师应该提供大量的听力材料，让学生进行反复练习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述如何在英语课堂中运用任务型教学法提高学生的语言运