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工程力学混合式教学模式对学生自主学习能力的提升作用

前言

该框架依托智能化技术支持，设计更为灵活与个性化的教学方案。通过人工智能和大数据分析，能够实时跟踪学生的学习进程并提供个性化的学习建议。例如，基于学生的学习情况，系统能够推送适当的学习资源，或者通过自动化评测系统对学生进行定期评估。此类智能化支持不仅增强了学生的学习动机，也提高了教学的效率和精准性。

随着教育全球化的推进，工程力学混合式教学模式的全球化特点将愈加突出。学生可以通过在线平台随时随地参与全球范围内的课程与讨论，接受来自不同国家与地区的教育资源。终身学习的理念也将深入人心，学生在