第五单元教学设计-2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx

人教版八年级语文上册第五单元主题教学设计

单元主题

建筑与艺术的对话——说明文中的“形”与“神”

设计者

单位

年级（册）

八上

对应单元

第五单元

课段课时

三个课段10课时

单元目标

1.把握说明对象的特征，了解常见的说明方法，能准确分析列数字、举例子、打比方、作比较等常见说明方法的作用；

2.体会说明文语言的准确、周密，增强思维的条理性与严密性；学会抓住特征并运用恰当的说明方法准确具体地说明客观事物。

3.通过对比阅读，辨析不同说明对象（建筑、雕塑、画作）的特征差异，学会从“外观形态”“文化内涵”双维度解读说明文本，培养逻辑思辨能力。

4.体会说明文对“建筑之美、艺术之韵”的