2026东航股份新疆分公司校园招聘备考题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

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2026东航股份新疆分公司校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于“函”的说法中,错误的是()。

A.函从行文方向上来说是平行文

B.函适用于机关内部商洽工作

C.函应一文一事

D.函可以用于请求批准和答复审批事项

【答案】:B

【解析】函是平行文,多用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函具有单一性的特点,一般要求一文一事。而机关内部商洽工作通常不使用函这一文种,所以该说法错误。

2、以画虾著称的画家是()。

A.齐白石

B.徐悲鸿

C.吴冠中

D.张大千

【答案】:A

【解析】本题可根据各位画家的艺术风格及代表作品来判断以画虾著称的画家。齐白石是近现代中国绘画大师,他擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实,尤以画虾著称,其笔下的虾灵动活泼,栩栩如生,神韵充盈,将虾的形态刻画得入木三分。徐悲鸿是中国现代画家、美术教育家,他擅长以马喻人、托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情,代表作有《奔马图》等。吴冠中是当代著名画家、美术教育家,他致力于油画民族化和中国画现代化的探索,在海内外享有很高声誉,其画作多以江南水乡、风景等为题材。张大千是中国泼墨画家、书法家,他的画风工写结合,重彩、水墨融为一体,尤其是泼墨与泼彩,开创了新的艺术风格,擅长画山水、花鸟、人物等。综上,以画虾著称的画家是齐白石。

3、批复适用于答复下级机关请示事项。下列不属于其特点的是()。

A.针对性

B.指导性

C.主动性

D.及时性

【答案】:C

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文。它需要针对下级的请示进行回复,所以具有针对性。批复中会对下级机关的工作给予指示和意见,具有指导性。同时,为了不耽误下级机关工作的开展,批复要及时作出回应,具备及时性。而批复是被动行文,只有在下级机关提出请示后才会有批复,并非主动行事,所以不具备主动性。因此本题应选不具备的特点,即主动性。

4、在市场经济条件下,竞争机制得以充分发挥作用并全面展开的标志是()。

A.要素流动

B.优胜劣汰

C.供需平衡

D.释放信号

【答案】:B

【解析】竞争机制是市场机制的内容之一,是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法。竞争机制充分发挥作用和展开的标志是优胜劣汰。在市场经济中,企业和生产者面临着激烈的竞争,只有那些具有更高效率、更好产品和服务、更低成本的市场主体,才能在竞争中生存和发展;而那些效率低下、产品和服务质量差、成本高的市场主体则会被淘汰。要素流动是市场机制促进资源配置的一种方式,它有助于生产要素从效率低的部门和地区流向效率高的部门和地区,但它不是竞争机制充分发挥作用的标志。供需平衡反映的是市场上供给和需求的一种状态,它是市场机制调节的结果之一,但不能体现竞争机制充分发挥作用时市场主体之间相互竞争、筛选的过程。释放信号通常是指市场主体通过价格、产量等信息向其他市场主体传达自身的情况或市场的状况,这是市场信息传递的一种表现,并非竞争机制充分发挥作用和展开的标志。因此,在市场经济中,竞争机制充分发挥作用和展开的标志是优胜劣汰。

5、请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是()。

A.决定

B.报告

C.函

D.请示

【答案】:C

【解析】该题考查不同文种的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,主要用于上级对下级,不适用于向与本机关级别相同的有关主管部门提出批准事项的请求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,是下级向上级行文,并非用于同级之间的请求批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,当请求与本机关级别相同的有关主管部门批准某事项时,属于不相隶属机关之间的请求批准,使用函这一文种是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准,是下级对上级的行文,不能用于同级之间的请求。所以请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是函。

6、“他山之石,可以攻玉”体现的是哪种创新思维?()

A.理论思维

B.多向思维

C.侧向思维

D.逆向思维

【答案】:C

【解析】“他山之石,可以攻玉”意思是别的山上的石头,能够用来琢磨玉器,体现的是借助其他领域、其他事物来解决本领域问题的思维方式。侧向思维是利用其他领域的知识和信息来解决本领域问题的一种思维方式,与“他山之石,可以攻玉”所表达的含义相符。理论思维主要是运用理论知识进行推理、判断等思考;多向思维是从多个方向、角度去思考问题;逆向思维是从相反方向去思考和探索问题。所以正确答案是侧向思维。

7、与其他电子货币相比,比特币最显著的特征是运用了(

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