人教版一年级美术“美丽的天空”专项卷（2025秋）.docxVIP

人教版一年级美术“美丽的天空”专项卷（2025秋）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看图填空。

请仔细观察下面的图画，把合适的词语填在括号里。

1.这是一幅（）的天空，上面有（）个太阳。

2.图中天空中的（）像棉花糖一样，有的地方很（），有的地方很（）。

3.天空下面有一棵（）树，树上有一只（）在唱歌。

4.你觉得这是一幅（）的画吗？请简单写一两个词。

二、选择题。

请选择一个最合适的答案，把对应的字母填在括号里。

1.早晨的天空，太阳通常是（）颜色的。

A.红色

B.蓝色

C.黑色

2.晚上的天空，我们通常能看到（）。

A.太阳

B.月亮和星星

C.云彩

3.下列哪个不是天空中的事物？（）

A.小鸟

B.飞机

C.小河

4.画云彩的时候，可以用（）种不同的颜色来涂。

A.1

B.2

C.3

三、连线题。

请将左边的事物与右边它们可能出现的天气或天空景象连起来。

太阳下雨

月亮晴天

星星下雪

乌云黑夜

四、绘画题。

1.请你在下面的空白处，画一个你想象中的美丽夜晚的天空。可以画出月亮、星星，也可以画出夜晚天空的颜色。

2.请你画几种不同形状的云彩，并给它们涂上你喜欢的颜色。可以是大块的、软绵绵的，也可以是细细长长的。

试卷答案

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一、看图填空。

1.这是一幅（晴朗）的天空，上面有（1）个太阳。

*解析思路：题目要求根据图画内容填空。图画通常展示的是晴朗的天空，太阳突出，云彩较少。学生需要观察图画中太阳的数量和天空的状态来作答。

2.图中天空中的（云彩）像棉花糖一样，有的地方很（薄），有的地方很（厚）。

*解析思路：此题考察对图画细节的观察和比喻的理解。图画中的云彩是主要景物之一，常被比作棉花糖。学生需要识别云彩，并观察云彩的厚度差异，用“薄”、“厚”来描述。

3.天空下面有一棵（大树）树，树上有一只（鸟儿）在唱歌。

*解析思路：题目要求识别图画中的地面景物和生物。学生需要观察天空下方的主要植物（通常是大树）以及树上活动的动物（通常是小鸟），并根据常识填写。

4.你觉得这是一幅（美丽）的画吗？请简单写一两个词。

*解析思路：此题为开放式主观题，考察学生对画面整体美感的直观感受和简单表达。无论学生如何评价，只要词语积极（如：好看、漂亮、喜欢等）即可。

二、选择题。

1.早晨的天空，太阳通常是（A）颜色的。

*解析思路：考察对自然现象的基础知识。早晨日出时，太阳光穿越大气层较远，红光散射能力强，使日出日落时天空和太阳呈现红色或橙红色。B选项蓝色是白天天空的主要颜色；C选项黑色不符合早晨天空特征。

2.晚上的天空，我们通常能看到（B）。

*解析思路：考察对夜晚天空景象的常识。白天太阳照射使天空明亮，夜晚太阳落下，天色变暗，月亮和星星因不受日光直射而显现出来。A选项太阳在白天可见；C选项小河是地面景物，不在天空。

3.下列哪个不是天空中的事物？（C）

*解析思路：考察对天空与地面事物范围的区分。A选项小鸟会飞翔在天空；B选项飞机是人工在天空飞行的工具；C选项小河是地面上的水体，不属于天空范畴。

4.画云彩的时候，可以用（C）种不同的颜色来涂。

*解析思路：考察对色彩运用的理解和想象力。云彩本身是白色的，但为了表现云彩的层次、厚度或不同类型，可以运用多种颜色。例如，用白色、灰色、浅蓝色、米黄色等组合。A选项单一颜色过于局限；B选项两种颜色可能不够表现丰富性；C选项多种颜色更能体现云彩的变化和美感。

三、连线题。

太阳晴天

月亮黑夜

星星下雨

乌云下雪

*解析思路：此题考察对常见事物与天气现象关联性的认知。太阳代表晴朗天气和白天；月亮代表夜晚；星星通常在夜晚出现；乌云常预示着下雨或下雪的天气。学生需要根据这些常识进行正确连线。

四、绘画题。

1.请你在下面的空白处，画一个你想象中的美丽夜晚的天空。可以画出月亮、星星，也可以画出夜晚天空的颜色。

*解析思路：此题考察学生的想象力和绘画表达能力。要求学生根据“夜晚天空”的主题进行创作，鼓励画出月亮、星星等典型元素，并注意表现夜晚特有的色彩（如深蓝、黑色等）。评分关注是否有主题内容、画面是否相对完整、色彩