【同步】高中物理一轮复习学案-第四章第19课时　斜抛运动　空间中的抛体运动.docxVIP

第19课时斜抛运动空间中的抛体运动

目标要求1.会用运动的合成与分解分析斜抛运动问题。2.掌握斜抛运动的性质和运动规律并会用逆向思维法分析斜抛运动。3.能利用立体思维和降维的方法处理空间中的抛体运动。

考点一斜抛运动

1.定义：将物体以初速度v0斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下的运动。

2.性质：斜抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，运动轨迹是抛物线。

3.研究方法：运动的合成与分解

(1)水平方向：匀速直线运动；

(2)竖直方向：匀变速直线运动。

4.基本规律

以斜抛运动的抛出点为坐标原点O，水平向右为x轴的正方向，竖直向上为y轴的正方向，建立如图所示的平面直角坐标系xOy。

(1)初速度可以分解为v0x=v0cosθ，v0y=v0sinθ?

在水平方向，物体的位移和速度分别为

x=v0xt=(v0cosθ)t?

vx=v0x=v0cosθ?

在竖直方向，物体的位移和速度分别为

y=v0yt-12gt2=(v0sinθ)t-12

vy=v0y-gt=v0sinθ-gt?

(2)当斜抛物体落点位置与抛出点等高时

①射高：h=v0y2

②斜抛运动的飞行时间：t=2v0y

③射程：s=v0cosθ·t=2v02

对于给定的v0，当θ=45°时，射程达到最大值，smax=v0

例1在2023年杭州亚运会女子铅球决赛中，我国运动员巩立姣以19.58m的成绩成功卫冕。运动员为了寻求最佳效果，训练时会尝试用不同质量的铅球分别以不同夹角抛球的感觉。如图，在某次训练中运动员将质量m=6kg的铅球斜向上抛出，铅球离开手的瞬间速度大小v0=10m/s，方向与水平方向夹角θ=37°，铅球离开手时离水平地面的高度h=2.25m。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力。求：

(1)铅球离开手瞬间的水平分速度大小v0x和竖直分速度大小v0y；

(2)铅球上升到最高点的时间t和离地面的最大高度H；

(3)运动员抛出的铅球飞出的水平距离。

答案(1)8m/s6m/s(2)0.6s4.05m(3)12m

解析(1)初速度v0的水平分速度大小v0x=v0cos37°=8m/s

初速度v0的竖直分速度大小v0y=v0sin37°=6m/s

(2)由逆向思维，铅球上升到最高点的过程的逆过程为平抛运动，由平抛运动竖直方向速度与时间的关系可得铅球上升到最高点的时间t=v0yg=0.6

设铅球从抛出点上升到最高点的距离为h1，则根据竖直方向的运动有h1=v

则铅球离地的最大高度H=h+h1=4.05m。

(3)方法一设铅球从最高点到落地的时间为t

有H=12gt

解得t=0.9s

铅球飞行总时间t总=t+t=1.5s

铅球的水平位移x=v0x·t总=12m

方法二选向上为正方向，铅球从离开手到落地的竖直位移为-h

有-h=v0yt总-12g

解得t总=1.5s

铅球的水平位移x=v0xt总=12m。

逆向思维法处理斜抛问题

对斜上抛运动，从抛出点到最高点的运动可逆过程分析，看成平抛运动，分析完整的斜上抛运动，还可根据对称性求解某些问题。

针对训练如图，运动员起跳补篮。篮球恰好垂直击中篮板“打板区”方框的上沿线中点，反弹落入篮圈，已知篮球出手时球心离地的高度h1=2.25m，与篮板的水平距离L1=1.17m，篮圈离地的高度h2=3.05m，“打板区”方框的上沿线离篮圈的高度h3=0.45m，若篮球的直径d=0.24m。不考虑空气作用力和篮球的转动，重力加速度g取10m/s2。求篮球击中篮板时的速度大小。

答案2.1m/s

解析运动员起跳补篮，篮球恰好垂直击中篮板“打板区”方框的上沿线中点，其逆过程可以看作是平抛运动，则有h3+h2-h1=12g

L1-d2=v0t

代入数据解得v0=2.1m/s。

考点二空间中的抛体运动

例2如图所示，正方体框架ABCD-A1B1C1D1的底面A1B1C1D1处于水平地面上。从顶点A沿不同方向水平抛出小球(可视为质点)，不计空气阻力。关于小球的运动，下列说法正确的是()

A.落点在CC1上的小球，落在C1点时平抛的初速度最大

B.落点在A1B1C1D1内的小球，落在C1点的运动时间最长

C.落点在B1D1上的小球，平抛初速度的最小值与最大值之比是1∶2

D.落点在A1C1上的小球，落地时重力的瞬时功率均不相同

答案C

解析小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，有h=12gt2，水平位移为x=v0t，落点在CC1上的小球，水平位移相同，则落在C1点时运动时间最长，平抛的初速度最小，故A错误；落点在A1B1C1D1内的小球，运动竖直位移相同，时间相同，故B错误；落点在