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小学劳动课程与德育教育融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学劳动课程与德育教育融合的实践路径，分析其背景、现状及意义。通过阐述劳动课程与德育教育融合的重要性，提出具体实践策略，以期为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：小学劳动课程；德育教育；融合；实践探索

一、背景分析

（一）劳动课程与德育教育融合的理论基础

1.劳动课程与德育教育的内涵

劳动课程是指在学校教育中，以培养学生的动手能力、创新精神和实践能力为主要目标，通过实际操作、实践活动等方式，让学生在实践中学会劳动、学会生活的课程。德育教育则是指以培养学生的道德品质、价值观和行为规范为核心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观