人教版英语八年级下册第六单元部分语言点与练习教学设计.pdfVIP

“导探一体两主四环”生命化课堂教学备课用纸

学科英语年级上间总次

GFI8B第6单元老人试图移山

课题

B部分语言点+练习（巩固）

学生分析：

上节课为止，学生们基本完成了第六单元的学习。但对于大多数学生来说，

学他们可能仍然对关键语言点存在，尤其是SectionB中的内容。Textbook

分析：

分析因此在本中，将重点讲解SectionB中的主要语言点。并且为了帮助他们

更好地理解这些语言点，老师将为他们一些相关的

练习。

语言技能：

能够运用所学知识解决实际问题。

语言知识：

了解第六单元B部分的重点语言点。

素养与态度：

标了解一些西方童话，并从中学些东西。

学习策略：

能够将所学内容应用于实际。

文化意识：

能够通过一些童话故事了解西方文学。

：

继母，妻子，丈夫，整个，场景，月光，发光，明亮，地面，带领‑带领‑带领，

声音，。

：

其余的，遗弃去死，制定计划去做，计划去做，听到正在做某事。

重点关键句：

有一年，天气非常干旱，粮食颗粒无收。

妻子告诉丈夫，如果他不把孩子们遗弃在森林里让他们死去，整个

家庭都会死。

你在森林里睡了这么长时间！

它正把我们带到那座用面包、蛋糕和糖果做成的奇妙房子。

谁有勇气敢吃我的房子？

难点如何确保所有学生都能掌握语言点并全部正确使用。

板教ϭ͘教学计划

Ϯ͘幻灯片

准ϯ͘平板电脑

设

备ϰ͘测试材料

ϱ͘...

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学科年级上间总次

GFI8BUnit6Anoldmantriedtomovethemountains.

课题

SectionBLanguagePoints+Practice(consolidation)

StudentAnalysis:

Untillastperiod,thestudentsalmosthavefinishedlearningUnit6.buttomostofthestudents,

学theymaystillhavedifficultieswiththekeylanguagepoints,especiallythoseinSectionB.Textbook

Analysis: