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第一部分单选题(50题)

1、中华人民共和国监察部是行使《中华人民共和国行政监察法》授予行政监察权力的国务院监察机关。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。二者之间的行政关系为（）。

A.领导关系

B.平行关系

C.下级关系

D.指导关系

【答案】：B

【解析】中华人民共和国监察部和中华人民共和国教育部都是国务院下属部门。领导关系通常是上级对下级有直接的指挥、命令权力；平行关系是指两个部门在行政级别上相同，各自有不同的职责和业务范围，彼此独立又相互协调；下级关系体现的是部门之间存在明显的上下层级隶属；指导关系一般是上级对下级进行业务指导等情况。监察部行使行政监察权力，教育部主管教育事业和语言文字工作，二者在行政级别上是相同的，不存在隶属、领导或指导关系，所以二者之间的行政关系为平行关系。

2、下列哪一项是衡量城市化水平最重要的指标（）。

A.城市人口数量的多少

B.城市数目多少

C.城市占地面积大小

D.城市人口比重大小

【答案】：D

【解析】城市化是指人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。城市人口数量的多少不能直接体现城市化的水平高低，因为不同地区的总人口规模差异较大，单纯城市人口数量多不一定意味着城市化程度高。城市数目多少也不能作为衡量城市化水平的最重要指标，城市数目增加可能是多种因素导致的，并不等同于城市化水平提升。城市占地面积大小同样不能准确衡量城市化水平，占地面积大可能是城市扩张等多种情况，但不一定代表人口城市化的程度。而城市人口比重大小是衡量城市化水平最重要的指标，它反映了一个地区人口在城乡之间的分布结构，该比重越大，说明城市化水平越高。所以衡量城市化水平最重要的指标是城市人口比重大小。

3、检验一个认识是否正确的最终标准只能是（）。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】：C

【解析】检验认识是否正确，就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度，这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照，才能得出结论。多数人的意见，只是一部分人的看法，并不一定能反映客观实际，不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法，但如果脱离了客观实际，这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值，但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现，不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知，不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展，很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况，不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动，是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，一个认识是否正确，最终的检验标准只能是社会实践。

4、减薪、批评和降级都属于（）措施。注：这里将“行为”改为“措施”，在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语，并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】：C

【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率；负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率；惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率，减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉快的结果，目的是减少某种行为，属于惩罚；忽视是对某种行为不给予关注，使其自然减少。所以减薪、批评和降级都属于惩罚行为。

5、酸雨被称为“空中死神”，它会破坏土壤的结构和营养，使土壤贫瘠化,危害动、植物生长。其PH范围（）。

A.小于5.

B.小于6

C.大于6

D.大于7.

【答案】：A

【解析】酸雨会破坏土壤结构与营养，危害动植物生长。正常雨水因含二氧化碳呈弱酸性，而酸雨酸性更强，其pH小于5才被称为酸雨，所以应选小于5的范围。

6、下列公文表述中没有错别字的是：

A.精准扶贫也要弘扬工匠精神，下足绣花工夫

B.会上对下一步安全稳定工作进行了详细布署

C.过去的一年，我市治理污染成绩斐然，多项指标名列全省前茅

D.2017年是脱贫攻坚收关年，也是农业供给侧结构性改革深化年

【答案】：C

【解析】“工夫”通常指时间、空闲时间、时候等；“功夫”除这些意思外，还可指本领、造诣等。此处“下足绣花功夫”强调的是要有精细的本领，用“功夫”更合适。“布署”应写作“部署”，“部署”是安排、布置的意思，是