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- 2025-12-09 发布于江苏
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第3课时(Communicate);;squirrel;mouse;frog;;Listenandnumber.Thensay.;;;LiBinbin:Lookoverthere.Icanseesome
longears.Whatarethey?
GrandpaLi:They’remyrabbits.
LiBinbin:Oh,Ilikerabbits.Icanseea
longtailinthegrass.Whatisit?
GrandpaLi:Oh,it’samouse.
LiBinbin:Ohno!;WhatsmallanimalscanyouseeinGrandpaLi’sgarden?;;Myfavouritesmallanimalisrabbit.Ithastwolongearsandtworedsmalleyes.Itiscute.;Playagame.;1.两人一组,准备一些动物图片。
2.成员A随机选择一张图片,用“Ithas/
Theyhave…”描述图中动物的特征,并用
“Whatisit/arethey?”询问其名称,
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