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地方非遗文化在美术创作中的多维应用

引言

高中美术教学的核心目标是培养学生的艺术感知能力、创造力和审美情感，同时注重对文化遗产的继承与创新。在这一过程中，非遗文化作为具有历史和地域特色的艺术资源，可以帮助学生建立深厚的文化根基，激发他们对传统艺术形式的兴趣与尊重。通过融入非遗元素，学生不仅能够学习到传统美术技法，还能深入理解文化的传承与创新之间的关系。

现代艺术创作不仅仅关注形式上的创新，还关心艺术与社会、文化、历史等方面的关系。传统技艺作为文化的载体，其本身就蕴含着对社会、历史与人类生活的深刻思考。在当代艺术创作中，艺术家往往通过传统技艺的形