人教版（2019）物理必修一3 牛顿第二定律 (4)教学课件PPT.pptxVIP

第四章运动和力的关系

思考：描述物体运动状态的物理量是什么？

思考：牛顿第一定律指出物体所受合外力为零时，物体的运动状态。

那么若物体所受合外力不为零，物体运动状态又是怎样的？

速度v变化有加速度aF合

≠0

抵抗运动状态的改变本领——质量m

一、实验探究：控制变量法

思考：加速度大小与物体受到的力、物体质量有什么定量关系？

1.如何测量m、a、F合？

测力计、力传感器

天平

打点计时器、气垫

导轨、比较位移

5分钟阅读课本89、90页

2.实验器材需要哪些、实验装置怎样安装？F

1

FF

5

2

FF

6

F4

3

m车m

平衡摩擦力重

3.实验过程

4、注意事项：

(1)小桶和砝码的质量要远远小于小车的质量，这样小车受到的

拉力才等于砝码的重力。

(2)要将长木板的一端适当垫高，用小车的重力的分力将摩擦力

平衡掉。

(3)控制变量法：

m不变，F变时：改变悬挂钩码的个数。

F不变，m变时：在小车上放上钩码。

5.数据处理

实验数据分析方法：图像法

aa

0F0m1/m

a-F图像a--1m/m图图像像

6.实验总结：

物体的加速度a和物体受到的外力F成正比，和物体的质量

m成反比

二、牛顿第二定律

1、内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质

量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。

2、表达式：F合=kmaF=ma

我们把这个力叫做“一个单位”的力，则力的单位就是千克米每二次

方秒，后人为了纪念牛顿，把它称作“牛顿”，用符号N表示。

学以致用

例.某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km/h的速

度时关闭发动机，经过70s停了下来。汽车受到的阻力的多大？

重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试

车过程中汽车受到的阻力不变。

1.一个物体，质量是2㎏，受到互成2．如图，位于水平地面上的质

o量为M的小木块，在大小为F、方

120角的两个力F1和F2的作用。这两

个力的大小都是10N，这个物体的加速向与水平方向成α角的拉力作用

度是多少？下沿地面做加速运动．若木块与

地面之间的动摩擦因数为μ，则

F木块的加速度为？

1

F

2

1.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬

线偏离竖直方向37°角，小球和车厢相对静止，小球的质量为1kg，

不计空气阻力.(g取10m/s2，sin37°＝0.6，c