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乡村学校心理健康教育文化氛围的营造与推动
说明
引导多渠道资金投入、社会力量参与及创新服务模式，形成多元化、可持续的心理健康服务资源体系，为乡村学校心理健康教育的长远发展提供坚实保障。
目前，乡村学校的心理健康教育体系仍然存在许多不足。很多学校缺乏专业的心理辅导人员，心理健康教育常常依赖于教师的业余时间，且缺乏系统化的课程内容。部分乡村家长对心理健康教育的认识仍然较为浅显，容易忽视孩子的心理问题，导致问题无法得到及时有效的解决。再者，心理健康教育的资金投入和物质支持有限，缺少必要的心理辅导设施和资源。
乡村学校心理健康教育的开展离不开足够的资金
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