高校电商直播人才培养的跨界融合模式.docx

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2025-12-10 发布于重庆
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高校电商直播人才培养的跨界融合模式

前言

直播电商不仅仅是销售产品，更是品牌塑造与市场营销的过程。高校课程应通过案例分析、市场调研、营销策略制定等方式，帮助学生理解品牌建设的基本理论和实践方法。课程中应包括如何通过直播手段提升品牌知名度与消费者忠诚度，如何设计营销活动，如何利用社交媒体与短视频平台进行市场推广等内容，以培养学生的品牌策划与营销思维。

社会需求与行业发展趋势的变化直接影响直播电商课程的设置。高校应根据行业发展动态与用人需求，及时调整课程结构，增加新的课程模块或修改现有内容，确保课程设置与市场需求同步。通过行业对接、企业反馈与用人单