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2025年12月09日袁荣的初中历史组卷

一．选择题（共20小题）

1．表达出对自由、平等和博爱的渴望，谱写出《英雄交响曲》等传世名作的音乐家是（）

A．达?芬奇 B．牛顿 C．贝多芬 D．巴尔扎克

2．18世纪末至19世纪中期，欧洲传统大学的教学课程逐渐引入自然科学和实用技术。1810年，德国洪堡大学创立并倡导“教学与科研结合”。这表明（）

A．工业化需求影响教育变革

B．德国教育水平领先于世界

C．教会势力已退出教育领域

D．教育渐成大国竞争的核心

3．如表为1874～1890年五国工业年均增长率表。对此表解读合理的是（）

国家

美国

德国

英国

法国

日本

工业年均增长率

5.2%

3.5%

1.7%

2.1%

12.1%

A．美国已成为世界霸主

B．英法经济发展相对缓慢

C．英国的综合国力最弱

D．日本经济总量超越德国

4．下图是“英美两国1870年、1913年占世界工业生产总值比重（%）”的柱状图。据图可知（）

A．第二次工业革命使英国工业生产总值居世界首位

B．第二次工业革命使美国取得了跨越式的发展

C．19世纪初英国占世界工业生产总值比重下降

D．20世纪初美国经济在繁华的背后隐藏着巨大危机

5．19世纪80年代，一些工程师岗位需要先做学徒来接受训练；到20世纪初，工程师岗位大都需要在大学中接受特定的职业教育。这一变化主要是由于（）

A．工业化发展需要 B．流水线生产的出现

C．对外扩张的增强 D．系统教育体系形成

6．达尔文22岁时，随“小猎犬号”船进行了5年环球航行，船长本来希望他能找到科学证据验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。“相反的结论”指（）

A．神创论 B．万有引力定律

C．进化论 D．电磁感应现象

7．1891﹣1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（）

A．新航路的开辟

B．第二次工业革命的开展

C．殖民者的掠夺

D．“新经济”的成功实施

8．王斯德在《世界通史》中写道：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。电磁学理论直接导致了电力工业的产生??。”据此可知，第二次工业革命的特点是（）

A．需求增长刺激新技术的发明

B．科学研究同工业生产紧密结合

C．人类社会进入了”电气时代”

D．生产经验不断推动技术的进步

9．巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫?托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（）

A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上

C．拌击宗教神学 D．追求浪漫生活

10．17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（）

A．万有引力定律 B．生物进化论

C．针和镭的发现 D．电磁感应现象

11．如表所示是19世纪后半期，世界主要资本主义国家工业年平均增长率，这一状况（）

时间

英国

美国

法国

德国

1861～1873年

3.3

5.0

﹣

3.8

1874～1890年

1.7

5.2

2.1

3.5

1891～1900年

1.6

3.5

2.6

4.8

A．推动电气时代的快速到来

B．导致西欧中心国际体系终结

C．导致世界局势的剧烈动荡

D．促使国家福利政策逐渐完善

12．《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者强调的第二次工业革命的特点是（）

A．工业革命时期真正的科学家还没有产生

B．第二次工业革命是科学与工业生产的结合

C．工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的

D．第二次工业革命时期发明主要在轻工业

13．如图是18世纪中叶至20世纪初，英美两国制造业产值在世界制造业总产值中的占比趋势图。对图中甲、乙两线及导致甲、乙两线数据变化原因的判断，都正确的是（）

A．甲线是英国，甲线快速增长的原因是第二次工业革命

B．乙线是英国，乙线超过甲线的原因是第一次工业革命

C．甲线是美国，甲线快速增长的原因是第一次工业革命

D．乙线是美国，乙线超过甲线的原因是第二次工业革命

14．他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（）

A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．爱迪生

15．著有《战争与和平》《复活》等作品的托尔斯泰，被列宁称为“俄国